Musik
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| Schulfach | Musik |
| Dateigröße | 1,6 MB |
| Dateiformat | Word-Dokument |
Das Buch wurde für die musikpädagogische Ausbildung von Erzieher/-innen an Fachakademien und Fachschulen für Sozialpädagogik entsprechend dem Lehrplan von Bayern entwickelt. Des Weiteren kann es aber auch im Studiengang Sozialpädagogk an Fachhochschulen und im Lehramtsstudium Grundschuldidaktik eingesetzt werden.
Die Ausbildung in Musikerziehung ist eine Mehrfachaufgabe. Zum einen werden die Studierenden musikalisch motiviert und mit grundlegenden musikalischen Kenntnissen und Fähigkeiten bereichert und zum anderen wird eine umfassende didaktisch-methodische Qualifikation ermöglicht. Das Buch gliedert sich in zwei Teile mit unterschiedlichen Ansätzen. Teil A vermittelt die didaktisch-methodische Kompetenz für die konkrete Arbeit mit Gruppen. Die Themen der einzelnen Kapitel lauten: das Kinderlied und der Kindervers, das Klangspiel, die Klangszene, der Tanz, das Musikwerk als Gegenstand des bewussten Hörens sowie die Popularmusik.
Teil B enthält einige besondere theoretische und musik-praktische Grundlagen zum Beispiel die Musiklehre, die zunächst als theoretischer Überblick zum Nachschlagen, dann als praktischer Lehrgang mit Rhythmen und schließlich mit Melodien und Akkorden sowie der Beschäftigung mit der Funktionsweise der menschlichen Stimme aufwartet. Zeichenzahl: (1.331 Zeichen inkl. Leerzeichen)