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Das iPad in der Förderschule
Anwendungsvielfalt: ein Device und viele Funktionen

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Produktnummer

OD200045000040

Klassenstufe

5. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Seiten

3

Erschienen am

20.01.2014

Dateigröße

1,1 MB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Michael Brieler

Schlagworte

Digitale Medien, Medienkompetenz, Förderschule, Mobile Medien, Geistige Entwicklung, Schul-IT, iPad, Schulentwicklung

Als vermutlich erste Förderschule des Landes NRW setzt die Jordan-Mai-Schule das iPad ein. Die Förderschule unterrichtet Schüler mit sehr unterschiedlichen kognitiven Beeinträchtigungen. Wie das iPad in das Konzept des Unterrichts passt, zeigt Michael Brieler anschaulich auf.

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