Publizistische Verantwortung im digitalen Zeitalter | Medienethik und Diskurskultur im digitalen Zeitalter Bernhard Pörksen: Die redaktionelle Gesellschaft. Eine konkrete Utopie für die digitale Diskurskultur (2023) (Text, gekürzt, 941 Wörter)
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| Produktnummer | OD100101000181 |
| Schulform | Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 12. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Erschienen am | 26.09.2025 |
| Dateigröße | 515,5 kB |
| Dateiformat | Word-Dokument |
| Autoren/ | Dennis Scheu |
| Schlagworte | Erörterung, Diskurskultur, Journalismus, Demokratiebildung, Medienethik, Digitale Medien, Medienkompetenz |
Kompetenzbereiche/Aufgabenarten: AFB I–III / NRW: Aufgabenart III A
Bearbeitungszeit: 135 Min
Die Schülerinnen und Schüler setzen sich anhand eines Essays von Bernhard Pörksen mit der Frage auseinander, wie publizistische Verantwortung im digitalen Zeitalter neu gedacht werden kann. Der Autor kritisiert individualistische Ansätze einer „Ethik des Teilens“ und entwickelt die Utopie einer „redaktionellen Gesellschaft“, in der journalistische Prinzipien als Bildungsziel etabliert werden. In der Klausur sollen die Argumentationsstruktur und die Intention des Textes analysiert sowie Pörksens Vorschlag eines neuen Schulfachs als „Labor der redaktionellen Gesellschaft“ kritisch erörtert und weitergedacht werden.