Analyse eines pragmatischen Textes mit Beurteilungsauftrag | Sprache in politisch-gesellschaftlichen Zusammenhängen Bernhard Pörksen: Zuhören. Die Kunst, sich der Welt zu öffnen. München: Carl Hanser Verlag 2025, S. 33-40 (1076 Wörter)
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| Produktnummer | OD100101000190 |
| Schulform | Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Erschienen am | 18.12.2025 |
| Dateigröße | 375,6 kB |
| Dateiformat | Word-Dokument |
| Autoren/ | Luzia Scheuringer-Hillus |
| Schlagworte | Sprache in politisch-gesellschaftlichen Verwendungszusammenhängen, Kommunikation im öffentlichen Raum, Kommunikation, miteinander reden, Zuhören |
Kompetenzbereiche/Aufgabenarten: AFB I–III / NRW: Aufgabenart II A
Bearbeitungszeit: 150 Min
Es handelt sich um eine Klausur, die in Unterrichtsreihen zu den Themen „Sprache in politisch-gesellschaftlichen Verwendungszusammenhängen“ und „Kommunikation im öffentlichen Raum“ in Leistungskursen der gymnasialen Oberstufe eingesetzt werden kann.
Die Schülerinnen und Schüler analysieren einen Auszug aus einem aktuellen Sachbuch und beurteilen seine Wirkung.