Mit Kindern auf die Spur gehen Forschendes Lernen als Methode im (Sach-)Unterricht
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Experimentieren - Entdecken - Lernen
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| Produktnummer | OD200040013469 |
| Schulform | Grundschule, Förderstufe, Förderschule |
| Schulfach | Sachunterricht |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 6 |
| Erschienen am | 16.02.2026 |
| Dateigröße | 504,2 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Carina Kolb, Moritz Harder |
| Schlagworte | experimentieren, Versuche, Forschen, Experiment, Fragekompetenz, Experimente, Methoden |
Kinder stellen Fragen, die auf den ersten Blick simpel wirken, aber den Kern wissenschaftlichen Denkens treffen können: Warum radiert ein Radiergummi? Können Fische untergehen? Und wie entsteht ein Regenbogen? Bei der Unterrichtsmethode des Forschenden Lernens können die Kinder mithilfe des Forschungskreislaufs die verschiedenen Schritte eines Forschenden erleben und zu eigenen Erkenntnissen kommen.
