Unterrichtsverlaufplan: Lösungsorientierter Geographieunterricht - Mit Abwasser städtische Emissionen vermeiden 15 Minuten Geographie - Unterrichtseinheit 20
15 Minuten Geographie
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| Produktnummer | OD100158000041 |
| Schulfach | Erdkunde |
| Klassenstufe | 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 5 |
| Dateigröße | 1,5 MB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Prof. Dr. Thomas Hoffmann |
Ziel dieser auf zwei Doppelstunden angelegten Unterrichtssequenz ist es, die Schülerinnen und Schüler in ihrer Urteilskom petenz im Kontext nachhaltiger Entwicklung zu stärken, indem sie sich mit einer (oder mehreren) aktuellen ungewöhnlichen, kreativen Lösungsidee(n) zur Bewältigung der Energiefragen und damit verbundenen städtischen Emissionen am Beispiel von Berlin beschäftigen. Neben der Urteilskompetenz stärken die Lernenden auch ihre Argumentationskompetenz, ihre Kreativität sowie ihre Fähigkeit, eigenständig zu arbeiten.
