Lyrik in der Zeit um 1800 | Literatur um 1800 Johann Wolfgang Goethe: Wanderlied (1821)
Dieses Produkt darf nur von Lehrkräften, Referendaren/Referendarinnen und Erzieher/-innen erworben werden. Bitte melden Sie sich mit Ihrem Benutzerkonto an.
| Produktnummer | OD100101000208 |
| Schulform | Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 12. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Erschienen am | 26.06.2026 |
| Dateigröße | 459,3 kB |
| Dateiformat | Word-Dokument |
| Autoren/ | Christian Kass |
| Schlagworte | Weimarer Klassik, Gedichtanalyse, Lyrikinterpretation, Johann Wolfgang Goethe, Epochenvergleich, Romantik, Wanderlied |
Kompetenzbereiche/Aufgabenarten: AFB I–III / NRW: Aufgabenart I A
Bearbeitungszeit: 135 Minuten
Es handelt sich um eine Klausur, die in Unterrichtsreihen zur Lyrik der Klassik und Romantik in Grund- oder Leistungskursen der gymnasialen Oberstufe eingesetzt werden kann. Grundkenntnisse zur Epoche der Romantik und idealerweise der Weimarer Klassik sollten vor dem Einsatz der Klausur erarbeitet worden sein; Kenntnisse zentraler Merkmale der Romantik sind für die zweite Teilaufgabe erforderlich.
Die Schülerinnen und Schüler analysieren in einem ersten Arbeitsauftrag Goethes „Wanderlied" (1821) im Hinblick auf die Bedeutung des Wanderns für das lyrische Ich sowie auf die sprachlich-rhetorische Gestaltung des Gedichts. In einem zweiten Arbeitsauftrag erörtern sie vor dem Hintergrund eines Zitats des Literaturwissenschaftlers Heinz Hillmann, inwiefern das Gedicht als romantisches Gedicht gelten kann.