Deutsch differenziert
Schreibzeit – Sprache als Gesamtheit erleben
Ausgabe 3/
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| Artikelnummer | 23692403 |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Abmessung | 29,7 x 21,0 cm |
| Verlag | Westermann |
Wenn Kinder (Deutsch-)Unterricht als bedeutsam erleben, lernen sie mehr. Eigene Texte von Kindern bieten sich deswegen als Ausgangspunkt für guten Deutschunterricht an. In dem Heft wird Schreibzeit als Konzept vorgestellt, außerdem gibt es viele aufbauende, weiterführende und auch neue Ideen. Die vielfältigen Beiträge thematisieren, wie Texte der Kinder zum Erlernen aller Kompetenzbereiche des Lehrplans motivierend genutzt werden können.
Erfahren Sie mehr über die ReiheBasis Fachdidaktik
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