EinFach Englisch Unterrichtsmodelle

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Philipp Reclam jun. GmbH & Co., ISBN 978-3-15-009127-2

Die Upper East Side von New York. Die gelangweilten Kinder der Superreichen suchen nach dem nächsten Kick: Luxus, Drogen und Partys. Diese Spirale dreht sich um den Dealer White Mike und steuert unaufhaltsam auf eine Katastrophe zu.

Nick McDonell verfasste den Roman Twelve im Alter von 17 Jahren – er trifft damit genau den Ton der Teenager. Die Geschichte ist mitten aus dem Leben gegriffen und macht es den Schülerinnen und Schülern dadurch leichter, sich mit den Charakteren zu identifizieren – oder sich kritisch von ihnen zu distanzieren. Die rasante Montage des Buches ist eine spannende Art von Literatur, die u. a. eine intensive Auseinandersetzung mit Aspekten der Rollen- und Identitätsfindung sowie mit dem Thema Drogen ermöglicht.

Twelve ist als Schullektüre in den Jahrgangsstufen 9 − 12 geeignet. Dieses Unterrichtsmodell liefert einen praxisorientierten Leitfaden zur Behandlung des Romans im Unterricht.

Contents:

Die Personen - Der Inhalt – The author – Vorüberlegungen zum Einsatz des Romans im Unterricht – Klausuren – Konzeption des Unterrichtsmodells – Components – Further reading

Component 1: Sparking curiosity: Writing a novel at 17!? – Creating atmosphere – Getting to know White Mike

Component 2: Part I (pp. 5-48) – Getting to know the characters – and the book: Who else is hanging around the Upper East Side? – A look back at part I – The point of view – Rounding off

Component 3: Part II (pp. 49-96) – Rising action: The action rises, getting into part II – "I'm not a slut!" Sara's plan to become famous – White Mike: The linchpin of the plot – Jessica, the drug victim

Component 4: Music and language in Twelve: The songs in parts I and II – Parental advisory - explicit language!

Component 5: Part III (pp. 97-121) – The action slows down: It's Sunday in New York City – What's your passion? – White Mike's Sunday: "How weird is this?"

Component 6: Part IV (pp. 123-172) – Complex relationships: Strangers: Parents and kids in Twelve – White Mike, the center of the novel

Component 7: Part V (pp. 173-221) and post- reading activities: The party, a massacre – Part V: It's like a movie – White Mike's characterization – The butterfly effect and Twelve – More ideas for post-reading activities