Spuren lesen - Ausgabe 2023 für die Grundschule Neu Handreichung für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht 1-4
Dieses Produkt darf nur von Lehrkräften, Referendaren/Referendarinnen, Erzieher/-innen und Schulen erworben werden.
| ISBN | 978-3-14-140126-4 |
| Region | Alle Bundesländer außer Bayern |
| Schulform | Grundschule, Förderschule |
| Schulfach | Religion, evangelisch |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 80 |
| Abmessung | 29,8 x 21,0 cm |
| Einbandart | Broschur |
| Hersteller | Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, 38104 Braunschweig, Deutschland, E-Mail: service@westermann.de |
| Konditionen | Wir liefern nur an Lehrkräfte und Erzieher/ |
| Gesetzliche Gewährleistung | Sehen Sie hier Ihre gesetzlichen Gewährleistungsrechte ein. Informationen zu Ihren Rechten erhalten Sie ebenfalls unter dem Link: europa.eu/youreurope/garantien. |
Nun können Sie Spuren lesen auch im konfessionell-kooperativen Religionsunterricht wirkungsvoll einsetzen!
Speziell für die Praxis entwickelt, unterstützt die ergänzende Handreichung Lehrkräfte dabei, die evangelische und die katholische Perspektive gemeinsam lebendig werden zu lassen.
Sie versteht sich als flexibles Zusatzangebot und enthält einen um die katholische Perspektive erweiterten Kommentar sowie auf den gemischtkonfessionellen Unterricht abgestimmte Materialien für Klassenstufe 1 – 4.
Religionsunterricht in der Grundschule wird in zunehmendem Maß konfessionell-kooperativ erteilt. Dies verändert nicht nur den Unterricht, sondern es bedarf dafür auch geeigneter Lehrwerke.
Spuren lesen wurde für den evangelischen Religionsunterricht konzipiert. Damit es auch im konfessionell-kooperativen Unterricht zum Einsatz kommen kann, sind Ergänzungen der katholischen Perspektiven und entsprechende Materialien nötig.
Eben dies will die vorliegende Handreichung für Lehrkräfte leisten. Sie ersetzt nicht die bisherigen Handreichungen 1/2 und 3/4, sondern ergänzt sie und will daher als Zusatz verwendet werden.
Am Beginn steht eine Einführung ins konfessionell-kooperative Lernen in der Grundschule mit ausgewählten Praxisbeispielen. Hinweise auf empfohlene Literatur schließen sich an. Verwiesen wird dann auf Rahmenpläne für konfessionell-kooperativen Religionsunterricht in den Bundesländern, in denen KokoRU offiziell eingeführt ist.
Dann folgen die beiden Hauptteile der Handreichung: Die Hinweise zum konfessionell-kooperativen Unterricht und darauf abgestimmte Materialien. Im Lehrwerk Spuren lesen 1/2 beziehen sich die Hinweise und Materialien vor allem auf die Themenbereiche Kirche und Kirchenjahr. Die Hinweise zum konfessionell-kooperativen Unterricht und darauf abgestimmte Materialien in Spuren lesen 3/4 beziehen sich vor allem gleichermaßen auf die Themenbereiche Kirche und Kirchenjahr sowie auf den Themenbereich Luther – Reformation – Rechtfertigungslehre.
Erfahren Sie mehr über die Reihe
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