Blickpunkt Naturwissenschaften – Themenbände Neu Recycling
| ISBN | 978-3-14-187059-6 |
| Region | Alle Bundesländer außer Bayern |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Kooperative Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Stadtteilschule |
| Schulfach | Naturwissenschaften |
| Klassenstufe | 6. Schuljahr bis 7. Schuljahr |
| Seiten | 60 |
| Erscheint voraussichtlich | 30.07.2026 |
| Einbandart | geheftet |
| Hersteller | Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, 38104 Braunschweig, Deutschland, E-Mail: service@westermann.de |
| Konditionen | Wir liefern zur Prüfung an Lehrkräfte mit 20 % Nachlass. |
Recycling wird in diesem Themenband als wesentlicher Bestandteil eines nachhaltigen Umgangs mit Ressourcen aus unterschiedlichen Blickwinkeln betrachtet:
- naturwissenschaftlich,
- ökologisch,
- wirtschaftlich und
- gesellschaftlich.
Dabei wird deutlich, welche zentrale Rolle Recycling im Spannungsfeld zwischen Konsum, Rohstoffverbrauch und Umweltschutz spielt. Die Darstellung verdeutlicht, wie eng ressourcenschonendes Handeln mit einer funktionierenden Kreislaufwirtschaft und dem Schutz natürlicher Lebensgrundlagen verbunden ist.
Im Fokus stehen sowohl grundlegende Kenntnisse über Materialien, Wertstoffe und Recyclingverfahren als auch aktuelle Herausforderungen der Abfallvermeidung und Wiederverwertung. Aspekte wie Mülltrennung, Kunststoffrecycling, Elektroschrott, Papierkreisläufe oder die Rückgewinnung wertvoller Rohstoffe werden kritisch beleuchtet und in größere ökologische und gesellschaftliche Zusammenhänge eingeordnet.
Praxisorientierte Versuche und Untersuchungen ermöglichen es Schülerinnen und Schülern, Materialien zu analysieren, Recyclingprozesse nachzuvollziehen und Stoffkreisläufe eigenständig zu erforschen. Durch diese handlungsorientierte Herangehensweise werden nachhaltiges Denken sowie ein bewusster und verantwortungsvoller Umgang mit Ressourcen gefördert.
Auf diese Weise eröffnet der Themenband eine multiperspektivische Auseinandersetzung mit dem Thema Recycling und unterstützt einen zukunftsorientierten, lebensnahen und nachhaltig ausgerichteten Naturwissenschaftsunterricht.
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