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Deutsch / Kommunikation

für die Berufsfachschule in Rheinland-Pfalz

Region

Alle Bundesländer

Schulform

Berufsschule, Berufsfachschulen

Schulfach

Deutsch

Autoren/Autorinnen

Alfons Axmann, Gabriele Hohwieler-Brünner

978-3-427-44164-9
19,50 €

OD342744161
25,00 €

WEB-427-44165
23,00 €


Deutsch / Kommunikation für die Berufsschule, Berufsfachschule II und die Höhere Berufsfachschule in Rheinland-Pfalz
BiBox - Das digitale Unterrichtssystem Lernbaustein 1
Erhältlich in verschiedenen Lizenzformen
WEB-427-87423
35,00 €


978-3-427-44162-5
24,50 €

Deutsch / Kommunikation für die Berufsschule und Berufsfachschule II in Rheinland-Pfalz
Lernbausteine 1 und 2
Material inklusive Lösungen Download
OD342744163
15,00 €

Informationen zum neuen Lehrplan

  • verzichtet in den Lernbausteinen auf eine konkrete inhaltliche Orientierung, sondern führt die zu vermittelnden Kompetenzen auf (mit Inhaltsvorschlägen
  • setzt einen größeren Schwerpunkt auf Interkulturalität und Mehrsprachigkeit sowie eine eigenständige Bewusstseins- und Meinungsbildung
  • bei einigen Lernbausteinen wurden die Inhalte gebündelt:
    > der Basislernbaustein bleibt wie gehabt (für BF I)
    > die Lernbausteine 1 und 2 werden zu Lernbaustein 1 (für BF II, BS/HBF)
    > die Lernbausteine 3-5 werden zu Lernbaustein 2 (für BOS I, FOS, DBOS/FHRU)
    > die Lernbausteine 6 und 7 werden zu Lernbaustein 3 (für BOS II)

Informationen zur Lehrbuchreihe

Die Neuauflage der Deutsch-Lehrbuchreihe berücksichtigt alle neuen Lehrplananforderungen in Rheinland-Pfalz: Die Lernbausteine sind neu und exakt nach Vorgabe strukturiert. Das Konzept unterstützt insbesondere dabei, durch Fach-, Sozial- und Methodenkompetenzen die für die berufliche Zukunft wichtigen Handlungskompetenzen zu entwickeln. Darüber hinaus fördert es die eigenständige Bewusstseins- und Meinungsbildung, indem es auch aktuelle, kritische Themen, wie "Fake News" oder Medienkonsum behandelt. Neben den grundlegenden Themenbereichen des Lehrplans bieten die Bände zahlreiche Anregungen zu einer vertiefenden und weiterführenden Arbeit.

  • der problemorientierte Ansatz trägt zur Herausbildung der vom Lehrplan geforderten Kompetenzen bei
  • die abwechslungsreiche Kapitelstruktur sorgt für einen lebendigen Unterricht
  • verschiedene Symbole weisen übersichtlich auf Aufgaben, Arbeitshinweise oder Methoden hin
  • mit besonders schülerfreundlicher und verständlicher Sprache
  • mit vielfältigen Übungen und Aufgaben (z. B. Diskussionen oder Recherchen), die der (beruflichen und privaten) Lebenswelt der Schüler/-innen entsprechen
  • fördert thematisch auch den fächerübergreifenden Unterricht (z. B. durch Fachtexte)
  • die Themen lassen sich auch modular in beliebiger Reihenfolge bearbeiten
  • mit modernen Beispielen und Überarbeitungen in den Bereichen Bewerbung, Filmanalyse (jetzt neu mit dem Filmbeispiel "Star Trek"), Medieneinsatz, Umgang mit Medien (z. B. Fake News), Textgrundlagen und Mehrsprachigkeit

Basislernbaustein (Arbeitsheft):

  • enthält zahlreiche Übungen zu Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik
  • wurde in der Neuauflage um das Thema "Medien und Literatur" ergänzt
  • Lösungen sind separat erhältlich

Lernbaustein 1 (Schülerband):

  • bietet zahlreiche Texte u. a. zu Argumentation, Gedichtinterpretation, Inhaltsangabe, Massenmedien und Manipulation sowie Informationsrecherche/Zitieren
  • über die geforderten Inhalte hinaus bietet das Buchausführliche Kapitel zu den Themen "Bewerbung" und "Vorstellungsgespräch"
  • inklusive Lernkontrolle zur Überprüfung des Wissens in den Bereichen Lesen von/Umgang mit Texten, Reflexion über Sprache und Kommunikation sowie zur Gesprächskultur
  • die separat erhältlichen Lehrermaterialien enthalten neben Lösungen auch didaktische Hinweise zur Unterrichtsplanung
Betrifft Sozialkunde / Wirtschaftslehre
Ausgabe für Rheinland-Pfalz

Mathematik
Ausgabe nach Lernbausteinen für Rheinland-Pfalz

Wir informieren Sie per E-Mail, sobald es zu dieser Produktreihe Neuigkeiten gibt. Dazu gehören natürlich auch Neuerscheinungen von Zusatzmaterialien und Downloads.
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