Arbeitsblätter für den binnendifferenzierten Erdkunde- und Gesellschaftslehre-Unterricht
- inklusionsgeeignet -
| Region | Alle Bundesländer |
| Schulform | Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule, Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Kooperative Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Stadtteilschule, Verbundschule, Gymnasium |
| Schulfach | Geografie, Erdkunde, Geschichte, Gesellschaftslehre, Politik |
| Autoren/ | Norma Kreuzberger |
Lernerfolge für leistungsstarke und leistungsschwache Schülerinnen und Schüler!
• inklusionsgeeignet, insbesondere in Bezug auf den Förderschwerpunkt "Lernen"
• Binnendifferenzierung auf drei Niveaustufen mit Materialien und Aufgaben
• detaillierte Darstellung des Herangehens an Inklusion und Binnendifferenzierung im Unterricht für die Lehrkraft
• Berücksichtigung von unterschiedlichen Lernstilen der Schülerinnen und Schüler
• Förderung aller Kompetenzbereiche des Erdkunde- und Gesellschaftslehre-Unterrichts in der Sek. I
• interessante, aktuelle Lernbeispiele mit Leitfragen
• themenspezifische, altersgemäße Lernprogression der Arbeitsblätter
• gut geeignet für kooperatives Lernen
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