Einsteigen und durchstarten

Praktikum und Berufswahl

Produktinformationen

Land Alle Bundesländer
Schulform
Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Stadtteilschule, Gymnasium
Schulfach Deutsch, Fachunabhängig, Gemeinschaftskunde, Politik, Sozialkunde
Klassenstufe 8. Schuljahr bis 9. Schuljahr
AutorInnen Andreas Müller

Konzept

Die Schule begleitet die Berufswahl der Schülerinnen und Schüler und organisiert den Übergang in eine neue Lebensphase der Jugendlichen. Darin liegt die zentrale Querschnittsaufgabe jeder Schule. Eine besondere Bedeutung kommt in diesem Prozess dem Praktikum zu. Es ist ein Meilenstein in der Schullaufbahn.

Das vorliegende Arbeitsheft ...

  • strukturiert den Berufswahlprozess durch eine klare Bündelung der Aufgaben in den drei Teilen Vor dem Praktikum, Während des Praktikums und Nach dem Praktikum.
  • fokussiert und reduziert die Vielzahl an Berufsbildungsangeboten einzelner Fächer ebenso wie außerschulischer Träger in einem Heft.
  • veranschaulicht Probleme, die bei der Berufswahl auftreten und leitet fallbasierte Lösungen an.
  • individualisiert den Berufsbildungsprozess konsequent und ermöglicht trotzdem den gemeinsamen Austausch in der Klasse.
  • kann im herkömmlichen Fachunterricht ebenso eingesetzt werden wie zum selbstständigen, eigenverantwortlichen Lernen.


Damit das Arbeitsheft seine Funktion im Berufsbildungsprozess erfüllen kann, finden Sie ...

  • 15 analog aufgebaute Kapitel mit festen wiederkehrenden Elementen zur besseren Orientierung.
  • zu Beginn eines jeden Kapitels einen konkreten Fall zur Veranschaulichung und Problematisierung der Lebenswirklichkeit der Schülerinnen und Schüler.
  • in jedem Kapitel ein komplexes Aufgabenarrangement mit niederschwelligen Pflichtaufgaben, die Mindeststandards repräsentieren, mit differenzierten Wahlaufgaben zur interessengeleiteten Vertiefung oder Erweiterung des Themas und mit einer abschließenden Aufgabe zur problembezogenen Selbstreflexion.
  • außerdem ein Punktekonto, das den einzelnen Kapiteln vorgeschaltet ist. Es sorgt für Aufgabentransparenz und ermöglicht Ihnen eine Bewertung der Arbeit.

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