Sing out loud!
Das Liederbuch
Sing out loud!
Vielfalt, die motiviert
Ein frischer, interessanter und ausgewogener Lied-Mix sorgt für Begeisterung im Musikraum.
Das neue Liederbuch Sing out loud! legt bei der Auswahl und Aufbereitung der Lieder in Band 1 den Fokus auf die Stimme und das Klassenmusizieren.
Band 2 beschäftigt sich mit den Themenbereichen Stimme (z. T. mit Möglichkeiten zum eigenen vokalen Experimentieren mit verschiedenen Sounds der Complete Vocal Technique (CVT), einer Hör-Schule, Producing Pop-Sounds und Pop Dance.
Seien Sie gespannt!
| Region | Alle Bundesländer |
| Schulform | Grundschule 5/ |
| Schulfach | Musik |
| Herausgeber/ | Markus Sauter |
| Autoren/ | Patrick Bach, Walter Lindenbaum, Gisela Sandner, Miriam Sauter, Markus Sauter |
Sing out loud! Das Liederbuch, Band 1:
Sing out loud! 1 ist eine neue Liedsammlung für die Klasse 5 und 6 und stellt in einer interessanten und ausgewogenen Mischung eine große Bandbreite an Material zum Singen bereit: Neben traditionellem Liedgut und Popsongs – darunter eine Vielzahl an Titeln deutscher Interpreten und Bands – finden sich in neun thematischen Kapiteln viele motivierende und speziell für die Altersgruppe komponierte Songs sowie überlieferte Chants aus anderen Kulturkreisen und Traditionen. Kombiniert werden Lieder aus verschiedenen Epochen, Bewegungslieder, Sprechstücke, Lieder aus Ländern rund um den Globus, religiöse Lieder, Evergreens und Songs von Bands/Interpreten, die sich bewährt haben und die von Schülerinnen und Schülern gern gesungen werden.
Ein besonderes Augenmerk der Konzeption liegt auf der Sing-Didaktik: Nicht nur durch einen großen Pool an Kanons in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden, sondern insbesondere durch zweistimmige Sätze werden die Schülerinnen und Schüler auch zum mehrstimmigen Singen hingeführt.
Eine völlig neuartige und motivierende Methode des mehrstimmigen Singens stellt das „Stationen-Singen“ dar: In sogenannten „Mashups“ münden übereinander geschichtete Melodie-„Auszüge“ aus verschiedenen, überwiegend bekannten Songs in ein gemeinsames Singerlebnis. Diese Vokal-Collagen zu einem bestimmten inhaltlichen Thema machen Spaß und bieten die Möglichkeit, verschiedene Stimmsounds zu erproben.
Sing out loud! Das Liederbuch, Band 2:
Der zweite Band ist für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 7 bestimmt.
Ein besonderer Schwerpunkt von Sing out loud! 2 liegt auf dem Phänomen des Stimmklangs. Zur Verfügung stehen viele mehrstimmige Sätze, z. T. mit einfach arrangierten Stimmen für junge Bässe; Außerdem dabei: Möglichkeiten zum eigenen vokalen Experimentieren mit verschiedenen Sounds der Complete Vocal Technique (CVT), viele spannende Mashups (Turnarounds mit unterschiedlichen Liedzeilen zu einem gemeinsamen Thema).
Weitere Themen:
„Hör-Schule“: Impulse zum Vergleich von Original und Cover, um das vokale Image von Sängerinnen und Sängern zu erfassen.
„Producing Pop-Sounds“: Kennenlernen von digitalen Stilmitteln wie Autotune, Delay, Chorus und Looping, Höraufgaben zu den Effekten und Impulse zum eigenen Experimentieren. Damit wird die Forderung der Bildungspläne nach Integrierung digitaler Inhalte in das Fach Musik erfüllt.
Pop Dance: Bausteine für Moves werden vorgestellt und bieten Anregung für Choreografien
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