Deutsch lernen: Hören - Sprechen - Lesen - Schreiben

DaM - DaZ - DaF

Produktinformationen

Land Alle Bundesländer außer Bayern
Schulform
Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Mittelstufenschule, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Stadtteilschule, Gymnasium
Schulfach Deutsch, Deutsch als Fremdsprache, Deutsch als Zweitsprache
Klassenstufe 5. Schuljahr bis 10. Schuljahr
HerausgeberInnen Sara Hägi, Amani Kassem, Elvira Topalovic, Benjamin Uhl
AutorInnen Alisa Blachut, Sandra Drumm, Göntje Erichsen, Dagmar Freitag, Ulf Gebken, Barbara Geist, Sara Hägi-Mead, Amra Havkic, Amani Kassem, Jana Kaulvers, Katharina Köller, Martina Kofer, Norbert Kruse, Mirka Mainzer-Murrenhoff, Jürgen Eugen Müller, Farishta Nassery, Christina Noack, Corinna Peschel, Susanne Riegler, Elvira Topalovic, Benjamin Uhl, Sophie van de Sand, Cornelia Zierau

Konzept

Die beiden Ordner "Deutsch lernen: Hören - Sprechen - Lesen - Schreiben. Basale Sprachfähigkeiten" (Ordner 1) und "Deutsch lernen: Hören - Sprechen- Lesen - Schreiben. Erweiterte Sprachfähigkeiten" (Ordner 2) stellen eine modularisierte Sammlung an Aufgaben dar, die jeweils durch kurze theoretische sowie didaktisch-methodische Hinweise eingeleitet werden. Die Ordner wenden sich an Schüler/-innen zwischen 10 und 16 Jahren (Schwerpunkt Sekundarstufe I).

Die jeweiligen Module folgen - wenn möglich - einer Progression vom Leichten zum Schweren, vereinen Ansätze aus der DaM-, DaZ- und DaF-Didaktik und können - ganz im Sinne einer Mehrsprachigkeitsdidaktik - sowohl in Regelklassen eingesetzt werden als auch in internationalen Klassen. Deutsch wird dabei als Element von innerer und äußerer Mehrsprachigkeit verstanden. Insbesondere wurden die Bedürfnisse von neu zugewanderten Schüler/-innen (DaZ-Lernende, Seiteneinsteiger) in den Blick genommen. Visualisierungen und interaktive (auch musikalische) Elemente erlauben es, die Materialien auch in inklusiven Lernsettings einzusetzen.

Die Ordner sind dem Konzept der durchgängigen Sprachbildung verpflichtet. Der erste Ordner vermittelt basale Sprachfähigkeiten in den Bereichen Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben. Darauf aufbauend können mit dem zweiten Ordner die literalen Sprachfähigkeiten weiter ausgebaut bzw. erweitert werden.

Das Audio-Material ist über Webcodes verfügbar.

Pro Ordner sind jeweils zwei Arbeitshefte geplant, die weiteres Übungsmaterial enthalten.


Konzeptionsbeschreibung mit Beispielseiten

Dateigröße: 1,7 MB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 10. Schuljahr

Produkte der Reihe

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