Mathematik: Zahl- und Operationsvorstellungen
| Termin | 06.06.2024, 15:00 - 16:00 Uhr |
| Referenten/Referentinnen | Dr. Daniela Aßmus, Prof. Dr. Torsten Fritzlar |
| Region | Alle Bundesländer |
| Kontakt | |
| Ort |
Virtuelle Veranstaltung |
Die Entwicklung von Zahl- und Operationsvorstellungen ist ein grundlegendes Ziel des Mathematikunterrichts. Wissenschafts- und Praxiserfahrungen zeigen jedoch, dass dieses Ziel mit zahlreichen Hürden verbunden ist und Kinder immer wieder Fehlvorstellungen ausbilden. Im Webinar wollen wir dies aufgreifen und an unterrichtspraktischen Beispielen Möglichkeiten aufzeigen, wie sich gemeinsam mit Schüler*innen an einem tragfähigen Verständnis von Zahlen und Operationen arbeiten lässt.
Dr. Daniela Aßmus ist als wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Lehrer*innenbildung an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg tätig. Arbeitsschwerpunkte waren und sind u.a. die Entwicklung von Materialien zur Differenzierung im Mathematikunterricht sowie die Förderung von Kindern mit Rechenschwierigkeiten und die Arbeit mit mathematisch begabten Kindern. Sie ist regelmäßig Autorin der Zeitschrift PRAXIS GRUNDSCHULE.
Dr. Torsten Fritzlar ist Professor für Mathematikdidaktik für die Primarstufe an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Arbeitsschwerpunkte sind u. a. Problemlösen und Kreativität im Mathematikunterricht sowie die Arbeit mit mathematisch begabten Kindern. Er ist Mitglied des Herausgeberteams der Zeitschrift PRAXIS GRUNDSCHULE.
