Schulleitung im Fokus: Gewaltfreie Kommunikation

„Willst du Recht haben oder glücklich sein? Beides geht nicht!“ M. B. Rosenberg

Wer kennt das nicht? Gerade war alles noch in Ordnung, dann ein Blick, ein Satz, und die Beziehung zum Gegenüber gerät ins Wanken. Nichts ist mehr wie noch vor ein paar Minuten. In solchen Momenten kann die Haltung der wertschätzenden Kommunikation helfen, Konflikte zu lösen – ohne dass es Verlierer*innen gibt.
Denn die Art und Weise der Verständigung ermöglicht eine Begegnung in Offenheit, Vertrauen und Selbstverantwortung – und vor allem in Klarheit und Effizienz! Wertschätzende Kommunikation bedeutet, achtsam miteinander umzugehen, Konflikte offen anzusprechen, Lösungen zu erarbeiten und vor allem: einander zu akzeptieren und die Bedürfnisse aller Beteiligten zu achten. Dazu ist es gut, die eigenen Gefühle und Bedürfnisse zu kennen und Worte dafür zu haben, um sich in einer Art auszudrücken, dass das Gegenüber es versteht und gleichzeitig Handlungsspielraum entsteht. Es geht also nicht darum, die eigenen Bedürfnisse auf Kosten anderer durchzusetzen. Dazu braucht es die Fähigkeit, dem Gegenüber so zuzuhören, dass es gelingt, die Bedürfnisse hinter seinen Worten zu verstehen. So kann eine neue Qualität des Kontaktes gerade auch in schwierigen Situationen ermöglicht und aufrechterhalten werden.

In diesem Einführungsworkshop wird Ihnen ein Perspektivwechsel auf Ihre Kommunikation mit sich selbst und anderen angeboten und Sie erhalten eine Ahnung davon, wie Sie sich selbst aufrichtig und authentisch ausdrücken und dabei gleichzeitig auch die andere Person im Blick haben. Sie werden auch eingeladen, auf Ihre eigenen Gefühle und Bedürfnisse zu schauen und für diese einzustehen, um so eine emotional sichere Arbeitsumgebung zu schaffen und damit nachhaltig die Freude am Lehren, Lernen und Arbeiten zu unterstützen.

Was erwartet die Teilnehmenden?

• die wichtigsten Grundannahmen wertschätzender Kommunikation.
• die vier Schritte der GFK und wie diese alltagtauglich werden können.
• umsetzbare Möglichkeiten, um aus gewohnten Reaktionsmustern auszusteigen.
• wie zeitraubende Diskussionen, anstrengende Rechtfertigungen oder Androhungen keinen Raum mehr einnehmen.

An wen richtet sich das Webinar?
Das Webinar richtet sich an Schulleitungen (sowie stellvertretende Schulleitungen oder Leitungsmitglieder) aller Schularten, die ihre Kommunikation unter die Lupe und sich selbst reflektieren wollen. Wenn Sie bereit sind, neue Sprachgewohnheiten aufzubauen und sich selbst in Ihren Verhaltensmustern auf die Schliche kommen wollen, ist diese Webinarreihe genau das Richtige für Sie.
Diese Einführung bereitet auch auf die Vertiefung 2 am 23.09.2025 und die Vertiefung 3 am 21.10.2025 vor.


Zur Referentin:
Alexandra Andersen war selbst 25 Jahre Lehrerin an einem Gymnasium in Bayern und hat somit umfangreiche Erfahrung im schulischen Gesprächsalltag. Sie ist Trainerin für Gewaltfreie Kommunikation und Coachin sowohl im Life- als auch im Business-Bereich. Ihre Tätigkeit als MBSR-Lehrerin bringt sie in Kontakt mit den unterschiedlichen Stressphänomenen dieser Zeit und zeigt deutlich, wie sehr eine gesunde und bewusste Kommunikation zu Entspannung und gutem Miteinander im Alltag sorgt.

Ihre Expertise umfasst die Verbindung zwischen alltagstauglichen Übungen sowie Theorie und wissenschaftlichem Hintergrund. Sie ist Mitglied einer Lehrplankommission in Bayern für das Fach „Life Skills“ und arbeitet an einem Forschungsprojekt des Max-Planck-Instituts in Berlin mit, bei dem Empathie in Schule untersucht wird. Sie ist außerdem Autorin bei verschiedenen Schulbuchverlagen, wo sie Bücher und Karten für den Einsatz im Unterricht veröffentlicht hat.

Mit ihren Aktivitäten möchte sie Lehrkräfte und Schulleitungen dazu inspirieren, in einer immer digitaler werdenden Welt den Bezug zum Menschsein nicht zu verlieren, und darauf zu achten, die eigene mentale Gesundheit im Blick zu haben und zu fördern. Denn nur so können sie den Schüler*innen Vorbild sein und ihnen Erfahrungen ermöglichen, die ihnen helfen, ihr Leben bewusst, nachhaltig und friedlich zu gestalten.