Fachtag Geographie Bayern

10:00 Uhr - 10:45 Uhr - Neue Ideen für Ihren Geographieunterricht – Methoden, die Denken fördern!

Wie gelingt es, Schülerinnen und Schüler zum aktiven Lernen und einem echten Nachdenken zu bringen?

Der Ansatz „Denken lernen mit Geographie“ bietet dafür bewährte und neue Methoden. 2026 erscheint die umfassende Neubearbeitung der Methodenbände. Sie enthält neben bekannten Methoden auch neue Ideen, durchgängig neue Aufgabenbeispiele und eine klar strukturierte Grundlage für Ihren Unterricht. Erleben Sie in diesem Vortrag...

• wie Sie Lernende mit spannenden Aufgabenformen aktivieren, sodass sie eigene Lösungswege entdecken
• warum diese Methoden automatisch für Differenzierung sorgen und echtes Problemlösen fördern
• was geographische Denkstrategien sind uns wie Ihre Lernenden diese aktiv anwenden können

Anhand konkreter Beispiele aus verschiedenen Klassenstufen erfahren Sie, wie die Methoden und Denkstrategien eingesetzt und reflektiert werden können, wie lernwirksames Feedback aussieht und welche Reflexionstools Sie dabei unterstützen.

An wen richtet sich der Vortrag?
Geographie-Lehrkräfte in der SI und SII

Referent: 
Dr. Stephan Schuler ist Professor für Geographie und Geographiedidaktik an der PH Ludwigsburg und Herausgeber der Diercke Methoden.

11:00 Uhr - 11:45 Uhr - Mythos Entwicklungsland – nützliches Etikett für Chinas internationale Positionierung

Nach demütigenden Jahrzehnten kolonialer Fremdbeherrschung, gewalttätigen inneren Konflikten sowie kommunistischen Experimenten mit isolationistischer Staatsdoktrin zeigt die ökonomische Entwicklung Chinas seit 40 Jahren steil nach oben. Die Volksrepublik, noch um die Jahrtausendwende weltweit größter Empfänger internationaler Entwicklungshilfe, hat sich zur zweitstärksten Wirtschaftsmacht der Welt hochgearbeitet und finanziert Projekte weltweit. In internationalen Statistiken und Förderprogrammen firmiert China jedoch oft noch als Entwicklungsland – zurecht?

Referent: Prof. Dr. Matthias Schmidt ist Inhaber des Lehrstuhls für Humangeographie und Transformationsforschung an der Universität Augsburg. Zuvor hatte er eine Vertretungsprofessur für Kulturgeographie an der Universität Hannover inne. Er studierte Geographie an der Universität Bonn, wo er im Jahr 2002 auch promovierte. Im Jahr 2010 schloss er seine Habilitation an der Freien Universität Berlin ab. Seine Forschungsinteressen liegen im Bereich Politische Ökologie, Mensch-Umwelt-Verhältnisse und Geographische Transformationsforschung mit einem regionalen Fokus auf den Globalen Süden.

Bildnachweis: @canva.com/20143486/pixbay

12:15 Uhr - 13:00 Uhr - Diercke Praxis - Der Wegbereiter für eine neue Unterrichtskultur

Lernen Sie den brandneuen Diercke Praxis für Bayern kennen! Mit Diercke Praxis können sich die Schülerinnen und Schüler die Lerninhalte zunehmend selbstständig erarbeiten. Entdeckendes, forschendes Lernen steht im Vordergrund

• thematisch strukturierte Materialien und spannende Aufgaben 
• Möglichkeit zur Überprüfung des eigenen Lernfortschritts 
• Gewusst - Gekonnt-Seiten zum Üben des Gelernten
• Methodenanhang zur flexiblen Integration von geographischen Arbeitsweisen
• vielfältiges Differenzierungskonzept, z.B. Starthilfen, Knobelaufgaben, Aktivaufgaben
• Stärkung der Medienkompetenz durch starke Materialorientierung 
• eine Vielzahl von ergänzenden Materialien für Ihre Schülerinnen und Schüler über QR-Codes

Referent:

Dr. Erik Braune, Redaktionsleiter Geographie und digitale Medien Geographie/Kartographie

12:15 Uhr - 13:00 Uhr - Der neue Seydlitz Geographie 5 Bayern

Vor etwa zehn Jahren erschien das bisherige Lehrwerk Seydlitz Geographie 5. In diesem vergleichsweise kurzen Zeitraum haben sich gesellschaftliche, globale und digitale Rahmenbedingungen deutlich verändert. Insbesondere die fortschreitende Digitalisierung ist selbstverständlicher Bestandteil der Lebenswelt unserer Schülerinnen und Schüler geworden.

Das neue Lehrwerk Seydlitz Geographie 5 Bayern greift diese Entwicklungen auf. Es verbindet die Vermittlung geographischen Fachwissens mit einem neuen, modernen Layout, und digitalen Elementen. Die Inhalte des Vorgängerwerks wurden umfassend aktualisiert und teilweise neu konzipiert – stets mit Blick auf die Lebenswelt und die Bedürfnisse der Lernenden.

 Schwerpunkte der Fortbildung:

• Zunächst erhalten Sie einen kurzen Einblick in die Grobkonzeption des neuen Lehrwerks.
• Anhand ausgewählter Themen (Daseinsgrundfunktionen: Was machst du an einem Tag? / Natur und Kultur in unserer Heimat) wird aufgezeigt, wie geographisches Basiswissen erarbeitet und durch den Einsatz von QR-Codes sowie ergänzenden Unterrichtsmaterialien vertieft werden kann.
•   Darauf aufbauend werden eine kreative Lernaufgabe (Ein Plakat erstellen) sowie eine Methode (Ergebnisse präsentieren) vorgestellt. Dabei greifen die Schülerinnen und Schüler auf zuvor erworbenes Wissen zurück und wenden es materialgestützt auf ihren eigenen Heimatraum an.
• Außerdem: Im Laufe der Fortbildung werden immer wieder praktische methodische Hinweise zur Arbeit mit dem Schulbuch gegeben.

 Abschließend besteht Gelegenheit zu Fragen und fachlichem Austausch.

 Zielgruppe

Geographielehrkräfte sowie Referendarinnen und Referendare an bayerischen Realschulen

 Referent

Florian Ritter, Realschullehrer für Englisch und Geographie sowie Mitautor des Lehrwerks

13:00 Uhr - 13:30 Uhr - Das ganze Diercke-Universum in einer Lizenz

Diercke Atlas PLUS ist die Lizenz zur komfortablen Unterrichtsvorbereitung: Sie haben Zugriff auf alle Atlanten* in digitaler Form und diverse exklusive Materialien zu den Karten des neuen Diercke Weltatlas.

Erhalten Sie von Ihrem Schulberater Johannes Daffner spannende Einblicke in die vielfältigen digitalen Funktionen von Diercke Atlas Plus:

• Unterrichtsvorbereitung und -durchführung
• Digitale Kartenarbeit, vielfältiges Zusatzmaterial
• Echter Mehrwert für modernen Geo-Unterricht

 Neu: Kuratierte Videos vom Auslandsjournal des ZDF sind unter www.dierckede verlässlich frei verfügbar. Der dazugehörige Unterrichtsverlaufsplan und die Arbeitsmaterialien sind in unserer Lizenz Diercke AtlasPLUS enthalten. Der Umfang der Einheiten wird in 2025 und 2026 stetig erweitert.