Das iPad als Superhirn: Die perfekte Symbiose aus Stift, App und KI
| Termin | 17.03.2026, 15:00 - 16:30 Uhr |
| Referenten/Referentinnen | Christian Löhlein |
| Region | Alle Bundesländer |
| Kontakt | |
| Ort |
Virtuelle Veranstaltung |
| Preis | 36,95 € |
Der Workshop „Das iPad als Superhirn“ richtet sich an Lehrkräfte, die ihr iPad nicht länger nur als digitales Papier, sondern als echtes Denk-, Kreativ- und Analysewerkzeug nutzen möchten.
Im Fokus steht die Frage: Wie entsteht aus der Kombination von Stift, App und KI ein echter didaktischer Mehrwert?
In einer inspirierenden Mischung aus Impuls und Praxis erfahren die Teilnehmenden, wie klassische iPad-Apps wie Keynote, Pages oder iMovie mit generativer KI sinnvoll verzahnt werden können. Gezeigt wird, wie KI-Bilder für Präsentationen erstellt, Texte strukturiert, Sprache analysiert oder Feedbackprozesse unterstützt – direkt eingebettet in bestehende iPad-Workflows.
Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf produktivem, kreativem Unterricht: vom Visualisieren komplexer Inhalte über multimediale Lernprodukte bis hin zur Reflexion und Überarbeitung von Schülerarbeiten. Der Workshop macht deutlich, wie Lehrkräfte ihre eigenen digitalen Kompetenzen gezielt „upgraden“ und Lernprozesse wirksamer gestalten können.
Zielgruppe
Der Workshop richtet sich an Lehrkräfte aller Schularten, insbesondere an Kolleg/-innen mit heterogenen Lerngruppen, Inklusions- oder Förderauftrag, sowie an Schulleitungen, die Differenzierung strukturell und nachhaltig verankern möchten.
Der Referent
Christian Löhlein ist Realschullehrer in Bayern mit den Fächern Deutsch und Geschichte. Er ist engagierter Bildungsexperte und leidenschaftlicher Befürworter digitaler Lernwerkzeuge in der modernen Pädagogik. Sein Fokus liegt auf der Vermittlung und Anwendung innovativer Technologien im Bildungsbereich, insbesondere auf der Nutzung von iPads im Unterricht. Durch seine Workshops unterstützt er Lehrkräfte dabei, digitale Werkzeuge wie iWork, Augmented Reality, KI und Grundlagen des iPad-Einsatzes effektiv im Klassenzimmer zu integrieren. Seine Leidenschaft ist es, Lernen und Technologie zu verbinden, um inspirierende Bildungserlebnisse zu schaffen.
Bildquelle: Canva@KI_generiert_anastasia