Schulleitung im Fokus: Gemeinsam smartere Entscheidungen treffen durch „Systemisches Konsensieren“

Beschreibung
Sie wollen schwierige Fragen mit allen Stakeholdern schnell, effektiv und partizipativ beantworten? Sie wollen zu nachhaltigen Entscheidungen gelangen, die von möglichst allen getragen werden? Mit „Systemischem Konsensieren“ kein Problem!

Durch systemisches Konsensieren können Besprechungen oder auch anspruchsvolle Workshops zielführender und zufriedenstellender geleitet werden, Entscheidungs-prozesse smarter gestaltet werden und Lösungen erarbeitet werden, die möglichst von allen in der Gruppe mitgetragen werden. Oft gelingt es, durch die Kreativität der Gruppenmitglieder zu innovativeren Lösungen zu gelangen. So können Widerstände verringert und die Zufriedenheit aller Beteiligten gesteigert werden.

Die Methode kann flexibel eingesetzt werden – für einfache Fragen ebenso wie für schwierige und komplexe, für kleinere Teams ebenso wie für große Versammlungen mit verschiedenen Stakeholdern.

Was erwartet die Teilnehmenden?

In diesem Webinar erfahren Sie zunächst, welche Vorteile das systemische Konsensieren gegenüber anderen Möglichkeiten der Entscheidungsfindung bietet, welche Wirkungen es auf die Gruppendynamik und damit auf das Gruppenklima hat, wann der Einsatz besonders hilfreich ist und wie Veränderungsprozesse mit systemischem Konsensieren partizipativ gestaltet werden können.

Anschließend liegt der Fokus auf praktischen Übungen: Sie lernen typische Anwendungsfälle im Hinblick auf den Schulkontext kennen, erhalten Ablaufempfehlungen für unterschiedlich komplexe und schwierige Situationen und üben das systemische Konsensieren anhand von Praxisbeispielen.

An wen richtet sich die Veranstaltung?

Schulleitungen und erweiterte Schulleitungen, Schulpsychologen:innen, Schulsozialarbeiter:innen, die schwierige Fragen mit allen Stakeholdern schnell, effektiv und partizipativ beantworten wollen und zu nachhaltigen Entscheidungen gelangen wollen, die von möglichst allen getragen werden.

Ihre Referentin

Kristin Ludwig unterstützt als systemische Coach und Prozessbegleiterin Schulen im In- und Ausland dabei, Veränderungsprozesse klar, realistisch und wirksam mit Blick auf alle Beteiligten zu gestalten. Dabei begleitet sie insbesondere Schulleitungen darin, eine starke Team- und Schulkultur zu entwickeln, in der psychologische Sicherheit, wertschätzende Kommunikation, eine konstruktive Feedbackkultur sowie eine gemeinsame Zielorientierung die Grundlage für nachhaltige Entwicklung bilden.

In ihrer Arbeit verbindet sie die systemische Perspektive mit fundiertem Wissen über menschenorientierte Change-Prozesse und praktischer schulischer Erfahrung als ehemalige Gymnasiallehrerin und Fachleiterin an einer Deutschen Auslandsschule, um auf Schulen somit möglichst individuell und bedarfsgerecht eingehen zu können.