Schulleitung im Fokus: Psychologische Sicherheit in Führung

Wie schaffe ich einen Raum, in dem sich alle trauen, offen miteinander und mit der Führungskraft zu sprechen?

Echte Innovation und konstruktive Zusammenarbeit entstehen dort, wo Menschen sich sicher fühlen, offen zu sprechen – ohne Angst vor Bewertung oder negativen Konsequenzen. Für Schulleitungen ist die Förderung psychologischer Sicherheit daher einer der wirksamsten Hebel für eine gelingende Schulentwicklung.

In diesem Webinar erfahren Sie – basierend auf den Ansätzen von Amy Edmondson und Timothy Clark – was psychologische Sicherheit bedeutet und wie Sie sie in Ihrem Team gezielt stärken können.

Was erwartet die Teilnehmenden?

• Grundlagen verstehen: Erhalten Sie eine fundierte Einführung in das Konzept der psychologischen Sicherheit nach Amy Edmondson und Timothy Clark und verstehen Sie, warum dieses Konzept für Führung so zentral ist.
• Wirkung erkennen: Erfahren Sie, wie psychologische Sicherheit die Zusammenarbeit, Innovation, Leistungsfähigkeit und individuelle Entwicklung im Team beeinflusst.
• Praxisnahe Strategien: Lernen Sie konkrete Verhaltensweisen und Führungsinstrumente kennen, mit denen Sie psychologische Sicherheit in Ihrem Team aktiv fördern können.
• Kollegialer Austausch: Profitieren Sie vom schulformübergreifenden Erfahrungsaustausch und entwickeln Sie gemeinsam mit anderen Schulleitungen neue Perspektiven.
• Reflexion & Transfer: Nehmen Sie konkrete Impulse und Umsetzungsideen für Ihre Schule und Ihr Leitungshandeln mit.

Die Agenda des Webinars im Überblick:

• Impuls: Psychologische Sicherheit in Teams 
• Reflexionsfrage: Auf welcher Stufe der Sicherheit steht mein Team? 
• Gruppenarbeit: Welche Maßnahmen kann ich für mein Team ergreifen? 
• Reflexion der Ergebnisse im Plenum

An wen richtet sich das Webinar?

Das Webinar richtet sich an

• Schulleitungen und 

• Schulleitungsteams

aller Schulformen, die eine offene, vertrauensvolle und entwicklungsorientierte Kultur in ihrem Team etablieren möchten. Wenn Sie Führung als Beziehungsarbeit verstehen und einen Raum schaffen wollen, in dem sich alle sicher fühlen, ihre Meinung zu äußern und ihr volles Potenzial zu entfalten, ist dieses Webinar genau das Richtige für Sie.

Die Referentin

Madita Hänsch ist Bildungssystem- und Lernraumdesignerin mit Sitz in Oldenburg und deutschlandweit aktiv. Ihre Mission ist es, Menschen dazu zu befähigen, Lernräume für Potenzialentfaltung zu gestalten – Räume, in denen sich jede und jeder frei entfalten, in Verbundenheit selbstwirksam erfahren und in Würde lernen und arbeiten kann.

Mit ihrer Expertise im Design von Bildungssystemen und Lernräumen unterstützt sie Schulleitungen und pädagogische Teams dabei, Strukturen und Kulturen zu entwickeln, die echte Potenzialentfaltung ermöglichen. Ihr Ansatz verbindet theoretisches Fundament mit praxisnaher Umsetzung und dem festen Glauben daran, dass Veränderung möglich ist.