Schulleitung im Fokus: Führungsstile bewusst einsetzen – Potenziale erkennen, Entwicklung gestalten

Als Schulleitung agieren Sie in verschiedensten Situationen mit Klarheit und Überzeugung: mal schnell entscheidend, mal kooperativ und partizipativ, mal vorausschauend und strategisch, mal unterstützend, mal inspirierend und entwicklungsorientiert. Doch welcher Führungsstil passt zu welcher Situation – und vor allem, welcher Führungsstil passt zu Ihrer Leitungspersönlichkeit? Und wie lässt sich das eigene Führungsverhalten bewusst reflektieren und weiterentwickeln?

In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden das Modell des „Full Range of Leadership" kennen und erhalten einen praxisnahen Überblick über unterschiedliche Führungsstile und deren Wirkung im schulischen Kontext. Gemeinsam wird erarbeitet, wann welcher Führungsstil seine Berechtigung hat und wie Schulleitungen situativ angemessen, klar und wirksam führen können.

Ein zentraler Bestandteil des Workshops ist die persönliche Reflexion: Mithilfe eines Selbsttests erkennen die Teilnehmenden, zu welchen Führungsstilen sie selbst tendieren, welche Potenziale darin liegen und wo mögliche Entwicklungsfelder bestehen. Auf dieser Grundlage formulieren sie eigene Entwicklungsvorhaben, die sie in ihren Führungsalltag übertragen können.

Inhalte des Workshops:

• Kennenlernen des Modells „Full Range of Leadership"
• Reflexion unterschiedlicher Führungsstile und ihrer Einsatzbereiche
• Einordnung: Welcher Führungsstil hat wann seine Berechtigung?
• Selbsttest zum eigenen Führungsverhalten
• Eigene Stärken und Entwicklungsfelder sichtbar machen
• Formulierung konkreter Entwicklungsvorhaben für die eigene Leitungspraxis

Zielgruppe

Schulleitungen, stellvertretende Schulleitungen sowie pädagogische Führungskräfte, die ihr eigenes Führungsverhalten reflektieren und gezielt weiterentwickeln möchten.

Ziel des Workshops:

Die Teilnehmenden gewinnen ein differenziertes Verständnis für situatives Führungshandeln, erkennen eigene Muster im Führungsverhalten und Entwickeln konkrete nächste Schritte für ihre persönliche Führungspraxis.

Ihr Referent

Alexander Ludwig begleitet bei mobile.schule Schulen dabei, sich als starke, handlungsfähige Gemeinschaft zu entwickeln – mit klarer Orientierung, geteilter Verantwortung und einem Miteinander, das auch in herausfordernden Zeiten trägt. Ob mit Schulleitungen oder ganzen Kollegien: Seine Arbeit verbindet theoretische Fundierung mit direkter Umsetzbarkeit. Im Programm „Schulleitung im Fokus" macht er Leadership greifbar – in Kommunikation, Entscheidungsprozessen, Teamdynamik und Schulkultur.