MNU-Landestagung Berlin/Brandenburg

11:00 Uhr - 12:00 Uhr - MNU-Landestagung Berlin/Brandenburg: (VP01) Auf die richtige Darstellung kommt es an - lernwirksame Repräsentationen im lernunterstützenden Physikunterricht

Bitte melden Sie sich zur Veranstaltung direkt bei der MNU-Landestagung an: ANMELDUNG

(VP01) Auf die richtige Darstellung kommt es an - lernwirksame Repräsentationen im lernunterstützenden Physikunterricht

Zeitgemäßer Physikunterricht ist multimodal: Lernende müssen zwischen unterschiedlichen Darstellungsformen wechseln - zwischen Alltags- und Fachsprache, Bildern, Diagrammen, Formeln, Experimenten und zunehmend auch digitalen Medien wie Animationen, Simulationen und KI-generierten Visualisierungen. Dieser Darstellungswechsel kann für die Lernenden jedoch herausfordernd sein und entscheidet häufig mit darüber, ob Lernen gelingt oder misslingt.
Der Workshop beschäftigt sich daher mit zwei zentralen Fragestellungen: Wie müssen Darstellungen gestaltet und miteinander vernetzt werden, damit sie das Lernen von Physik bestmöglich unterstützen können? Welche Darstellungen sind für bestimmte Themen besonders lernwirksam und warum?

Ein eigenes Segment widmet sich der Frage, wie durch eine geeignete Medien- und Aufgabengestaltung sowie durch Sprachhilfen gerade auch leistungsschwächere Lernende profitieren können.
Alle Beispiele orientieren sich an den Berlin/Brandenburger Lehrplänen für das Fach Physik.

Frau Dr. Hagelgans unterrichtet Mathematik und Physik am Gymnasium und ist als Lehrerfortbildnerin an der Martin-Luther-Universität.

[Infos zum Workshop]

Bitte melden Sie sich zur Veranstaltung direkt bei der MNU-Landestagung an: ANMELDUNG

11:30 Uhr - 12:30 Uhr - MNU-Landestagung Berlin/Brandenburg: (VM02) Methoden zum leistungsdifferenzierenden Unterrichten im Mathematikunterricht der Klassenstufen 5 und 6

Bitte melden Sie sich zur Veranstaltung direkt bei der MNU-Landestagung an: ANMELDUNG

(VM02) Methoden zum leistungsdifferenzierenden Unterrichten im Mathematikunterricht der Klassenstufen 5 und 6

Der Mathematikunterricht in den Klassen 5 und 6 stellt Lehrkräfte vor die Herausforderung, den unterschiedlichen Lernvoraussetzungen und -geschwindigkeiten der Schülerinnen und Schüler gerecht zu werden. Differenzierung bietet hier eine wertvolle Möglichkeit, auf die individuellen Bedürfnisse der Lernenden einzugehen und den Unterricht so zu gestalten, dass alle Schülerinnen und Schüler erfolgreich am Lernprozess teilnehmen können.

In diesem Vortrag wird ein praxisorientierter Überblick über verschiedene Differenzierungsansätze gegeben, die sowohl in heterogenen als auch in homogenen Lerngruppen eingesetzt werden können. Es werden didaktische Strategien und Methoden vorgestellt, wie zum Beispiel die gezielte Anpassung von Aufgabenstellungen sowie die Nutzung unterschiedlicher Lern- und Zusatzmaterialien. Zudem wird aufgezeigt, wie digitale Medien die Differenzierung im Mathematikunterricht unterstützen können, um einen individualisierten Lernprozess zu fördern.

Ziel des Vortrags ist es, den Lehrkräften konkrete Impulse zu geben, wie sie Differenzierung effektiv und nachhaltig in ihren Unterricht integrieren können, um allen Schülerinnen und Schülern eine erfolgreiche Mathematikbildung zu ermöglichen.

Matthias Lösche ist Schulleiter und Lehrer an einem Gymnasium in Lübbenau. Er arbeitet seit vielen Jahren für Westermann  Herausgeber, Autor und Referent für die Reihe Elemente der Mathematik.

[Infos zum Workshop]

Bitte melden Sie sich zur Veranstaltung direkt bei der MNU-Landestagung an: ANMELDUNG

13:00 Uhr - 14:00 Uhr - MNU-Landestagung Berlin/Brandenburg: (VB01) Vom Licht zur Energie: Fotosynthese anschaulich erklären

Bitte melden Sie sich zur Veranstaltung direkt bei der MNU-Landestagung an: ANMELDUNG

(VB01) Vom Licht zur Energie: Fotosynthese anschaulich erklären

Die Fotosynthese gehört zu den grundlegenden Inhalten des Biologieunterrichts und stellt zugleich eine anspruchsvolle Thematik in Unterricht der Sekundarstufe I und II dar: Wie kann dieser chemisch und stoffwechselbiologisch anspruchsvolle Vorgang verständlich und zugleich ansprechend vermittelt werden – insbesondere in heterogenen Lerngruppen?

In diesem Vortrag erwarten Sie:

• Didaktische Anregungen zur Rolle der Fotosynthese im brandenburgischen Lehrplan sowie für das naturwissenschaftliche Grundverständnis mit fächerübergreifenden Aspekten
• Konkrete Vorschläge für Experimente, die ohne großen Materialaufwand durchführbar sind
• Hinweise auf schülernahe Zugänge, die Motivation steigern und verschiedene Lernvoraussetzungen berücksichtigen
• Methodische Tipps, wie Sie den Lernstoff anschaulich, praxisnah und interaktiv gestalten – gerade auch für Gruppen mit chemischem Basiswissen

Das Ziel besteht darin, Ihnen praxisorientierte Werkzeuge und Ideen zu vermitteln, mit denen Sie die Fotosynthese lebendig, nachvollziehbar und lernwirksam unterrichten können.

Josephine Gutz ist Fachleiterin und Gymnasialkoordinatorin der Naturwissenschaften und und Gymnasialkoordinatorin an einer Teltower Gesamtschule. Als Autorin und Referentin engagiert sie sich für die regionale Ausgabe der Westermann-Reihe Biologie heute.

[Infos zum Workshop]

Bitte melden Sie sich zur Veranstaltung direkt bei der MNU-Landestagung an: ANMELDUNG

15:00 Uhr - 16:00 Uhr - MNU-Landestagung Berlin/Brandenburg: (VC04) 3D-Druck, Zahn-Komposite und Superabsorber als motivierende Kontexte zum Thema Kunststoffchemie

Bitte melden Sie sich zur Veranstaltung direkt bei der MNU-Landestagung an: ANMELDUNG

(VC04) 3D-Druck, Zahn-Komposite und Superabsorber als motivierende Kontexte zum Thema Kunststoffchemie

3D-Drucker sind mittlerweile auch für den Heimgebrauch erschwinglich und die Zahl an Privatanwendern dieser Technologie steigt stetig an. Doch sind 3D-Drucker nicht nur für die Herstellung von Skulpturen, Schlüsselanhängern oder Kinderspielzeug interessant, auch für den Chemieunterricht bieten 3D-Drucker einen motivierenden Zugang zum klassischen Oberstufenthema Kunststoffe. Ähnlich verhält es sich mit den Kunststoffkompositen für Zahnfüllungen. Im Experimentalvortrag werden Experimente und Materialien aus zwei Unterrichtseinheiten vorgestellt, in der die Filamente in 3D-Druckern sowie die Füllmassen für Zahnfüllungen dazu dienen, zentrale Inhalte der makromolekularen Chemie zu erarbeiten. Darüber hinaus wird eine experimentell orientierte Lern- und Prüfungsaufgabe vorgestellt, in der am Beispiel Superabsorber die zuvor erarbeiteten Inhalte zu Struktur-Eigenschaftsbetrachtungen und Polyreaktionen überprüft werden können. Die Materialien zum Experimentalvortrag werden digital bereitgestellt.

Fachleiter Chemie am Studienseminar Stadthagen; Lehrkraft Chemie, Biologie, Physik am Gymnasium Neustadt am Rübenberge; bis 2022 Herausgeber bei Westermann (Chemie heute); Lehrerfortbildner zum Einsatz digitaler Medien im Chemieunterricht und zu alltagsorientierten Zugängen für den Chemieunterricht.

[Infos zum Workshop]

Bitte melden Sie sich zur Veranstaltung direkt bei der MNU-Landestagung an: ANMELDUNG

15:15 Uhr - 16:15 Uhr - MNU-Landestagung Berlin/Brandenburg: (VM01) Basiskompetenzen Mathematik - Was Schüler bis Ende Klasse 6 sicher können müssen

Bitte melden Sie sich zur Veranstaltung direkt bei der MNU-Landestagung an: ANMELDUNG

(VM01) Basiskompetenzen Mathematik - Was Schüler bis Ende Klasse 6 sicher können müssen

Mathematische Schwierigkeiten zeigen sich häufig erst in der Sekundarstufe, obwohl ihre Ursachen meist deutlich früher liegen. Der Vortrag beleuchtet zentrale mathematische Basiskompetenzen, die bis zum Ende der Klasse 6 tragfähig aufgebaut sein sollten, und zeigt, warum Defizite lange unentdeckt bleiben können. Anhand typischer Unterrichtsbeobachtungen wird deutlich, welche Rolle Zahlvorstellungen, Stellenwertverständnis, flexibles Rechnen und Plausibilitätsprüfung für nachhaltiges mathematisches Lernen spielen und worauf Lehrkräfte diagnostisch achten sollten.

Frau Tilsner ist Lehrerin u.a. für die Fächer Naturwissenschaften und Mathematik an einer Grundschule in Brandenburg und Fachberaterin für Naturwissenschaften und Mathematik. Herr Schumann unterrichtet u.a. ebenfalls Mathematik an der Grundschule und ist Fachberater für Mathematik. Beide sind in Autorenteams für Westermann-Lehrwerke der Fächer Mathematik und Naturwissenschaften.

[Infos zum Workshop]

Bitte melden Sie sich zur Veranstaltung direkt bei der MNU-Landestagung an: ANMELDUNG