Westermann Praxiswoche Gesellschaftswissenschaften und Erdkunde für die mittleren Schulformen

28.09.2026, 16:00 Uhr - 17:00 Uhr - Exkursionen & Projektorientiertes Lernen – Exkursionsdidaktische Methoden für den Geographieunterricht

Exkursionen ermöglichen Schülerinnen und Schülern, Räume unmittelbar zu erleben und eigenständig zu erkunden. Dieses Webinar zeigt praxisorientiert auf, wie analoge und digital gestützte Exkursionen geplant und umgesetzt werden können.

Darüber hinaus erfahren Sie, wie exkursionsdidaktische Methoden und geographische Arbeitsweisen gewinnbringend in den projektorientierten Unterricht integriert werden können. Anhand konkreter Beispiele erhalten Sie vielfältige Anregungen für die Umsetzung von Exkursionen und Projekten im Geographieunterricht.

Referenten:
Dr. Steffen Ciprina, Head of Education der re:edu GmbH & wiss. Mitarbeiter in der Geographiedidaktik der Universität Münster, ehem. Lehrkraft Geographie & Mathematik

Jonas Stürmer, wiss. Mitarbeiter in der AG Geographiedidaktik der Ruhr-Universität Bochum, Unterrichtsfächer Geographie und Mathematik"

28.09.2026, 17:15 Uhr - 18:15 Uhr - Demokratiebildung: Whole School Approach zwischen Anspruch und Wirklichkeit

Der Whole School Approach-Ansatz erhebt den Anspruch, inhaltliche Herausforderungen über Fachgrenzen hinweg sowie unter Beteiligung der gesamten Schulgemeinschaft zu bearbeiten. Häufig werden mit Demokratiebildung verbundene schulische Ziele mit dieser Herangehensweise und verfolgt. Im Webinar werden Hürden und Gelingensbedingungen des Whole School Approach-Ansatzes aufgezeigt. An konkreten Unterrichtsbeispielen aus verschiedenen Westermann-Reihen wird daneben die Relevanz fachunterrichtlicher Beiträge zur Demokratiebildung betont.

Referent: Stefan Lahme, ehemaliger Fachleiter Politik-Wirtschaft, Schulleiter an einem Gymnasium in Niedersachsen und seit 2018 für den Westermann Verlag tätig (u. a. Schroedel aktuell, Mensch&Politik, Praxis Politik&Wirtschaft, Themenhefte)

29.09.2026, 16:00 Uhr - 17:00 Uhr - Geographie: vom Entdecken zum Verstehen

Motivierende Aufgaben zu entwickeln und gleichzeitig grundlegendes Fachwissen zu vermitteln, gehört mit zu den größten didaktischen Herausforderungen im Geographieunterricht der Realschulen, Werkrealschulen und Gemeinschaftsschulen.

An Beispielen aus dem Lehrwerk Heimat und Welt 5/6 lernen Sie Aufgabenformate kennen, die Neugier wecken, eigenständiges Entdecken fördern und Schülerinnen und Schüler gezielt zu fachlichen Erkenntnissen führen. Die vorgestellten Ideen lassen sich unmittelbar auf den eigenen Unterricht übertragen.

Referent: Philipp Böker, Fachberater für Geographie Thüringen, mehrere Jahre Lehrer an einer Gemeinschaftsschule, nun an einem Gymnasium, Herausgeber Heimat und Welt 5/6 Baden-Württemberg, Autor von Heimat und Welt und Diercke Praxis in weiteren Bundesländern

29.09.2026, 16:00 Uhr - 17:00 Uhr - Wir bleiben aktuell – Mini-Methoden für den Aktualitätsbezug im Politikunterricht SEK I

Im Alltag des Unterrichtens kommt der Aktualitätsbezug in den Gesellschaftswissenschaften häufig zu kurz. Das Webinar bietet ein Paket für Mini-Methoden im Politikunterricht, wodurch niederschwellig auf aktuelle Entwicklungen eingegangen werden und somit ein Bezug zur Lebenswelt hergestellt kann. In einem Break-Out-Room werden Sie die Möglichkeit haben weitere Methoden oder Impulse zu teilen.

Referentin: Sarah Lüdecke unterrichtet Politische Bildung, Geschichte und Deutsch an der Spreecampus Oberschule und ist am Spreecampus Fürstenwalde derzeit erweiterte Schulleitung.

29.09.2026, 16:00 Uhr - 17:00 Uhr - Berufsorientierung von Beginn an – von Traumberufen und beruflichen Interessen

Im Vortrag werden zentrale Ideen zur Berufsorientierung in Klassenstufe 6 im Wahlpflichtbereich der Realschule plus verdeutlicht und aufgezeigt, wie diese mit Hilfe des Buches Praxis HuS – TuN - WuV umgesetzt werden können.

Dabei geht es um zahlreiche Facetten einer frühen Berufsorientierung:

•       Vielfalt der Berufe

•       Berufsfelder und –merkmale

•       Stereotype

•       Erwerbs- und Carearbeit

Neben einem Blick ins Buch werden kreative Ergänzungen vorgestellt, um den BO-Unterricht möglichst praxisnah und spannend zu gestalten.

Referentin: Tanja Anton, Mitarbeitende in den Fachdidaktischen Kommissionen zur Erstellung des Rahmenplans, Autorin in der Nah Dran-Reihe und langjährige HuS- und WuV-Lehrerin und – Referentin sowie Schulleiterin.

29.09.2026, 17:15 Uhr - 18:15 Uhr - Mit Diercke Atlas Plus neue digitale Ebenen er(d)kunden

Mit der Diercke Atlas Plus-Lizenz stehen vielfältige Unterrichtsszenarien zur direkten Verfügung: Von der klassischen Kopierkarte über editierbare Arbeitsblätter und Klausuren bis hin zu einer interaktiven digitalen Kartenarbeit für die Schülerinnen und Schüler. In dieser Veranstaltung werden anhand von konkreten Unterrichtsbeispielen Möglichkeiten aufgezeigt, wie die Diercke Atlas Plus-Lizenz als wertvolles Toolset für den zeitgemäßen Geographieunterricht mit Atlasbezug genutzt werden kann.

Referent: Erik Braune ist Leiter der Geographie- und Digitalredaktion bei Westermann und betreut seit vielen Jahren die digitalen Entwicklungen rund um den Diercke Atlas

29.09.2026, 17:15 Uhr - 18:15 Uhr - Verbraucherbildung am Beispiel Textilien

Ein zentrales Anliegen unterschiedlicher Fächer ist es, die Konsumkompetenz zu stärken. Die Umsetzung durch das Thema „Kleidung“ eignet sich hervorragend, denn dieses knüpft direkt an die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler an, da gerade Jugendliche eine enorme Kaufkraft haben und beginnen, selbstständig Kleidung zu kaufen. Auch die Verknüpfung mit der Leitperspektive „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ bzw. Nachhaltigkeit ist sinnvoll. Es ist wichtig, durch gezielte Aufklärung, Vermittlung von Wissen und Sensibilisierung mündige Verbraucher und Verbraucherinnen zu bilden und sie somit für einen verantwortungsvollen nachhaltigen Konsum zu sensibilisieren.

Erfahren Sie, wie „Verbraucherbildung“ praxisnah und schülerorientiert in der Sekundarstufe 1 gestaltet werden kann.  Sie erhalten Impulse, praktische Ideen, motivierende Aufgabenbeispiele und Tipps für Ihren Unterricht. 

Zielgruppe: Lehrkräfte aller Schulformen im Sekundarbereich I, insbesondere aus dem gesellschaftswissenschaftlichen Bereich (Arbeitslehre, AES, WBS, Geografie, Sozialwissenschaften etc.). Auch Referendarinnen und Referendare sind herzlich willkommen!

Referentin: Stefanie Reisinger sammelte nach ihrem Lehramtsstudium für Grund- und Hauptschulen in Freiburg vielfältige Erfahrungen als Lehrerin an der Sekundarstufe 1, sowie als Lehrbeauftragte am Seminar für Ausbildung und Fortbildung. Sie ist Mit-Autorin des Werkes Praxis AES und aktuell an einer Gemeinschaftsschule tätig.

30.09.2026, 16:00 Uhr - 17:00 Uhr - Digitale Lernmodule – Startklar für Kompetenzen, die heute und morgen zählen – Heute: Demokratiebildung, Medienbildung

Mit den Digitalen Lernmodulen bringt Westermann ein neues, zukunftsweisendes Lernangebot in die Schule: modular, interaktiv und von Anfang an digital gedacht. Die ersten Module fördern die Basiskompetenzen Lesen, Schreiben, Rechnen und die Zukunftskompetenzen Demokratiebildung, Berufliche Orientierung und Medienbildung.

In der Veranstaltung wird das neue Produkt anhand der beiden Module Demokratiebildung und Medienbildung vorgestellt. Wir werfen gemeinsam einen Blick auf den Aufbau der Module und in die einzelnen Lerneinheiten. Sie können sich ein Bild machen von den multimedialen und interaktiven Inhalten sowie der Erfolgskontrolle und der Fortschrittsübersicht.
Darüber hinaus informieren wir sie über Lizenzmodelle, die Klassenverwaltung und auch über geplante Weiterentwicklungen, wie KI-Unterstützung. 

Testen Sie die Digitalen Lernmodule im Anschluss selbst – für einen einfachen Einstieg in die digitale Unterrichtsgestaltung.

Referenten: 
Fabian Renz-Gabriel, Redakteur für digitale Medien
Dr. Stephan Kyas, Projektleiter der Digitalen Lernmodule, Medienpädagoge

30.09.2026, 16:00 Uhr - 17:00 Uhr - Transformationsgeschichte – Wandel in Staat, Wirtschaft und Gesellschaft seit der 1990er Jahre

Bereits in elf von sechzehn Bundesländern wird die Transformation ab 1990 im Rahmenlehrplan konkret als Themenbezug genannt. Dabei findet je nach Bundesland eine Ausrichtung auf die Bundesländer in der ehemaligen DDR oder den allgemeinen Wandel wie Globalisierung oder EU-Integrationsprozesse statt. Für die meisten Lehrkräfte ist diese Zeit erlebte Zeit, für die Schülerinnen und Schüler nicht. Das Webinar beleuchtet die verschiedenen Herangehensweisen an die Transformationsprozesse.

Referentin: Sarah Lüdecke unterrichtet Politische Bildung, Geschichte und Deutsch an der Spreecampus Oberschule und ist am Spreecampus Fürstenwalde derzeit erweiterte Schulleitung. Sie arbeitet als Autorin an der Reihe Praxis Politik und Praxis Geschichte mit.

30.09.2026, 17:15 Uhr - 18:15 Uhr - #WirKlimaHandeln! - Wie gelingt die Umsetzung in der Praxis?

Das Webinar zeigt auf Basis der #WirHandeln!-Lernlinie anhand konkreter Unterrichtsbeispiele, wie Klimahandeln in der Schule umgesetzt werden kann. Nach einer kurzen Einführung werden verschiedene Einsatzformen in unterschiedlichen Klassenstufen vorgestellt – vom regulären Unterricht bis zu Projektformaten. Ein weiteres Highlight: die neue Plakat‑Ausstellung zur Klimakrise Discover. Connect. Create. des Geographie‑Profils der Max‑Planck‑Schule Kiel, die nach den Sommerferien in den Westermann Medienzentren kostenlos ausleihbar ist.

Referent: Stefan Junker ist Lehrer für Geographie / Mathematik an der Max-Planck-Schule in Kiel, Koordinator für Schulentwicklung, Aus- und Fortbildner Geographie (IQSH) und Schulbuchautor.

30.09.2026, 17:15 Uhr - 18:15 Uhr - Von der Heimat in die Welt – eine Entdeckungsreise

Die regionalisierten DIERCKE-Atlanten der Reihe Heimat und Welt sind dieses Jahr alle aktualisiert worden, und dabei kamen auch die Regionalausgaben SH/HH, NI/HB, BW und BY ganz neu hinzu.

Ihr DIERCKE Atlas Heimat und Welt bietet einfach viel!: Vieles zum eigenen Bundesland, viele methodische und differenzierende Ansätze und viele Online-Ergänzungen. Für Gesellschaftslehre eignen sich besonders die Universalatlanten von Heimat und Welt, mit vielen Geschichtskarten im eigenständigen, chronologischen Durchgang.
Alle Ausgaben bieten – inhaltlich wieder top auf der Höhe der Zeit – viel Geographisches und Gesellschaftliches zu Deutschland, den Kontinenten und der Erde als Ganzes. 

Wir führen Sie durch dieses vielfältige neue Atlaswerk und seine BiBox und öffnen interessante Blicke auf den Umgang mit großen, ansprechenden Karten, die sicherlich neu und nützlich für Ihren Unterricht sind!

01.10.2026, 16:00 Uhr - 17:00 Uhr - Wirtschaftsethik im Sek. I-Unterricht – Differenziert einsteigen mit Praxis Wirtschaft

In der heutigen Zeit gibt es vielfältige Herausforderungen, denen wir uns als Individuen und Gesellschaft gegenübersehen. Doch die Suche nach guten und fairen Lösungen ist oft ganz schön kompliziert. Zumal immer wieder auffällt, dass wir zwar gemeinsame Ziele wie den Klimaschutz verfolgen, mit unseren Alltags- und Konsumentscheidungen aber häufig diesen entgegenwirken.
Vor diesem Hintergrund ist es sinnvoll, bereits in der Sekundarstufe I niedrigschwellig die Grundlagen für ein wirtschaftsethisches Denken zu legen und sich mit aktuellen wirtschaftsethischen Herausforderungen auseinanderzusetzen. 

Dr. Michael Koch ist stellvertretender wissenschaftlicher Leiter und Geschäftsführer des Instituts für Ökonomische Bildung, An-Institut der Universität Oldenburg (www.ioeb.de). Er ist seit mehr als 20 Jahren als Autor für Schulbücher der Sekundarstufen I und II tätig.

02.10.2026, 17:15 Uhr - 18:15 Uhr - Diercke 360°, das kostenlose Fach- und Unterrichtsmagazin des Westermann Verlags

Diercke 360° liefert kostenlos aufbereitete, aktuelle Themen für den Geographieunterricht – von „Methoden“ (Heft 1/2026) über „Klimawandel“ (Heft 2/2025) und „Wasser“ (Heft 1/2025) bis „Geographische Dynamiken“ (Heft 3/2024). In diesem Vortrag lernen Sie das Format kennen und erfahren, wie Sie es gewinnbringend in Ihren Unterricht integrieren können.

Vorgestellt werden Aufbau, Themenspektrum und Struktur von Diercke 360° – mit seinen Beiträgen, Spotlights, Arbeitsblättern und Lösungen – sowie die Anbindung an den Diercke Weltatlas mit passenden Karten und multimedialen Zusatzinhalten, außerdem der Zugang über das Westermann-Benutzerkonto zu Heften, Archiv und Zusatzmaterial.

Anhand eines aktuellen Heftthemas wird beispielhaft gezeigt, wie sich daraus eine Unterrichtssequenz entwickeln lässt, von der Materialauswahl bis zur didaktischen Einbettung, und wie sich die „Spotlights“ zur Binnendifferenzierung und für fächerübergreifende Projekte nutzen lassen. Sie erfahren außerdem, wie Sie selbst regelmäßig auf neue Ausgaben zugreifen, sich für den Bezug registrieren und wie Sie über Rückmeldungen, Wünsche oder eigene Unterrichtsideen aktiv am Format mitwirken können.

Referenten:
Dr. Steffen Ciprina, Head of Education der re:edu GmbH & wiss. Mitarbeiter in der Geographiedidaktik der Universität Münster, ehem. Lehrkraft Geographie & Mathematik

Tim Niederberghaus, Lehrer an einem Gymnasium in Düsseldorf