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Framing – der Wirklichkeit einen Rahmen geben

Beitrag aus Deutschunterricht - Ausgabe April Heft 2 / 2018

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Produktnummer

OD200038014183

Schulform

Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr

Schulfach

Deutsch

Klassenstufe

10. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Seiten

9

Erschienen am

27.03.2018

Dateigröße

100,6 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Klemens Büsch

Politiker, Journalisten, Lehrer haben etwas gemeinsam: Es gehört zu ihrem Beruf, Wirklichkeit sprachlich zu vermitteln. Vielen Akteuren ist dabei nicht immer bewusst, in welchem Umfang sie beispielsweise durch ihre Wortwahl Bedeutungen und Wirklichkeitsdeutungen transportieren. Das Konzept des Framing hilft, diese Bedeutungsübertragungen transparent zu machen - Schüler der Sekundarstufe II sollten es kennen!

Texterschließung im postfaktischen Zeitalter

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