Jeder Sachunterricht ist Sprachunterricht, jeder Sprachunterricht braucht „Sachen“!

Sprachförderung ganz nebenbei

Beitrag aus Sachunterricht Weltwissen - Ausgabe November Heft 4 / 2018

Produktinformationen

Produktnummer OD200040013120
Schulform
Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule
Schulfach Sachunterricht
Klassenstufe 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Seiten 2
Erschienen am 15.11.2018
Dateigröße 129,1 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Anja Gottwald
Verlag Westermann

Beschreibung

Experimentieren und Sprachentwicklung sind im Kern ähnlich und lassen sich deshalb mit wenig Aufwand gewinnbringend verknüpfen. So entwickeln die Kinder eine Gesprächskultur, die in einer demokratischen Gesellschaft von unschätzbarem Wert ist.

Schlagworte: Forschen, Sprachbildung, Experimente, Naturwissenschaften, Sprache, experimentieren, Sachunterricht, Sprachförderung, Fachsprache, Spracharbeit, Sprachsensibel unterrichten

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