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Produktabbildung zu Indirekte und Komplexanaphern

Indirekte und Komplexanaphern

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Erschienen am

03.12.2018

Dateigröße

770,0 kB

Dateiformat

Word-Dokument

Autoren/Autorinnen

Renate Musan und Stefan Schneider

Schlagworte

Anapher, Interpretation von Texten, Textkohärenz, Verstehen von Texten

Schülertexte sind mitunter etwas monoton geschrieben –
Verbesserungsmöglichkeiten sind aber schwer vermittelbar.
Dabei stellt die Sprache viele Möglichkeiten zur Verfügung, um
mit Rückbezügen Texte stilistisch abwechslungsreich und
zugleich ökonomisch zu gestalten. Der Beitrag zeigt Wege auf,
wie Schüler interessantere und stilistisch bessere Texte schreiben
können, z. B. durch indirekte Anaphern und Komplexanaphern.

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