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Ebene Figuren im Geometrieunterricht

Eigenschaften und Zusammenhänge handelnd entdecken

Beitrag aus Mathematik differenziert - Ausgabe Dezember Heft 4 / 2018

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Produktnummer

OD200043000396

Schulform

Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule

Schulfach

Mathematik

Klassenstufe

1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Seiten

4

Erschienen am

20.12.2018

Dateigröße

331,8 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Renate Rasch

Schlagworte

Ebene Figuren, Geometrie, Konstruieren

Ebene Figuren sind ein Schwerpunkt des Geometrieunterrichts in der Grundschule. Es gibt vielfältiges Vorwissen, an das beim Arbeiten mit diesen Figuren angeknüpft werden kann. Die Grundschulkinder lernen, dass es nicht nur das Viereck oder das Dreieck gibt. Die Formenvielfalt innerhalb der Figurengruppen zu entdecken und die Unterschiede zu benennen ist ein Ziel des Geometrieunterrichts.

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