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Kreative Textproduktion

Beitrag aus Lernen Konkret - Ausgabe 2/2019 (Juni)

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Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

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Produktnummer

OD200051000257

Schulform

Förderschule

Schulfach

Deutsch

Klassenstufe

9. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Seiten

5

Erschienen am

15.06.2019

Dateigröße

503,7 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Mirko Wupper

Schlagworte

Schreiben;, Deutschunterricht;, Didaktik, kreatives

Kreative Schreibprozesse fördern die Beschäftigung des Schreibenden mit seiner Umwelt. Sie wirken aber auch auf den Schreibenden zurück, der sich im Schreiben mit der eigenen Person im Verhältnis zu seiner ihn umgebenden Wirklichkeit auseinandersetzt. Anhand einer konkreten Unterrichtsreihe wird aufgezeigt, wie das deutschdidaktische Konzept des kreativen Schreibens auf den Unterricht mit Schülern im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung (FgE) übertragen werden kann.

Unterricht mit Literatur als Möglichkeitsraum
Grundlagen und Ansätze für eine inklusionsorientierte Literaturdidaktik
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Kinderliteratur von Anfang an!
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