Thresholds of interpretation - Paratexte zur Erschließung von Texten (aller Art) nutzen
Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe 5/2019 (Oktober)
Sofort verfügbar
2,99 €
Hinweis zu Sonderkonditionen
Bei Bezahlung über Paypal und Kreditkarte können keine Sonderkonditionen gewährt werden.
Bei Bezahlung über Paypal und Kreditkarte können keine Sonderkonditionen gewährt werden.
Kostenlos für Privat-Abonnenten dieser Zeitschrift
Melden Sie sich dafür bitte mit Ihrem Kundenkonto an.
Melden Sie sich dafür bitte mit Ihrem Kundenkonto an.
Frische Ideen für den Englischunterricht!
Ihr Wegweiser zu den wichtigsten Seiten von PRAXIS ENGLISCH:
Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200041014806 |
| Schulfach | Englisch |
| Klassenstufe | 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 2 |
| Erschienen am | 01.10.2019 |
| Dateigröße | 37,9 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Ute Ritzenhofen |
| Schlagworte | Literatur, Filme, Interpretation |
Paratexte – all die “kleinen” Texte, die den Haupttext eines literarischen (oder anderen) Werks umgeben – haben eine wichtige Funktion und können im Englischunterricht auf vielerlei Art genutzt werden. Titel, Untertitel, Motto, Widmung, Prolog, Kapitelüberschriften, Werbetexte auf Cover und/oder Rückseite etc. wecken Erwartungen und steuern unsere Leseerfahrung.
Beyond Windrush: people from the Caribbean seeking refuge
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Teaching Bob Marley's "Three Little Birds"
Hören, Lesen, Schreiben fördern - vor interkulturellem Hintergrund
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 6. Schuljahr bis 7. Schuljahr
"Isn't My Name Magical?" by James Berry
Who am I and what makes me so special?
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 6. Schuljahr bis 8. Schuljahr
