„Verstehst du? Du hast immer Paare.“
Die besonderen Lerngelegenheiten der Kombinatorik erkennen und erschließen
Beitrag aus Mathematik differenziert - Ausgabe 1/2022 (März)
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| Produktnummer | OD200043000538 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Mathematik |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 4 |
| Erschienen am | 15.03.2022 |
| Dateigröße | 214,2 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Andrea-Peter-Koop/Steffen Dingemans |
Die Kombinatorik ist im Mathematikunterricht der Grundschule häufig ein Stiefkind – leider. Anhand eines Unterrichtsbeispiels wird gezeigt, welche Chancen für das Verstehen der Wirklichkeit die Auseinandersetzung mit kombinatorischen Aufgabenstellungen bietet.
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
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Klassenstufen: 2. Schuljahr
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Klassenstufen: 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr
