Der Wert der Freundschaft
Beitrag aus Philosophie & Ethik in der Grundschule - Ausgabe 1/2022 (März)
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| Produktnummer | OD200049000072 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Ethik, Philosophie |
| Klassenstufe | 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 10 |
| Erschienen am | 06.04.2022 |
| Dateigröße | 174,4 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Tim Niklas Peters |
| Schlagworte | Freundschaft nach Aristoteles, Freundschafts-Mindmap, "Fünf Freunde" |
Die drei letzten KIM-Studien belegen deutlich, dass „Freundschaft “ das wichtigste Thema für Kinder im Alter von sechs bis dreizehn Jahren ist. In der alle zwei Jahre von der Deutschen Post in Auftrag gegebenen Untersuchung werden jeweils etwas mehr als 1200 Kinder unter anderem nach ihren Themeninteressen befragt. Aufgrund der zu Rate gezogenen Ausgaben von 2016, 2018 und 2020 lässt sich daher konstatieren, dass 93–95 % der befragten Kinder das Thema Freundschaft als „sehr interessant“ oder zumindest als „interessant“ erachten. Die deutschen Ergebnisse
bestätigen somit ebenso unmissverständlich wie eine Umfrage der
britischen Children’s Society aus dem Jahre 2006 die Bedeutung, die Kinder Freundschaft zuschreiben. Allein aus diesem Grund ist es selbstverständliche Aufgabe der Grundschule, sich dieses Themas anzunehmen und mit Schülerinnen und Schülern darüber zu philosophieren, was Freundschaft eigentlich ausmacht.
