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Why mediation matters

Grenzen und Potentiale von Übersetzungsprogrammen im Fremdsprachenunterricht

Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe 3/2022 (Juni)

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Produktnummer

OD200041015065

Schulform

Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige

Schulfach

Englisch

Klassenstufe

9. Schuljahr bis 10. Schuljahr

Seiten

6

Erschienen am

01.06.2022

Dateigröße

102,9 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Alexander Kuhrs Woltin, Jana Oldendörp

Schlagworte

Übersetzung, Redewendungen, Sprachmittlung

Wird Sprachmittlung durch (simultane) Übersetzungsprogramme obsolet?
Die Lernenden sollen erarbeiten, warum diese Frage zu verneinen ist.

Englisch als „Sprachenpforte“
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