"Escape Room"
EduBreakouts und historisches Lernen
Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe 1/2023 (Januar)
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Kluge Konzepte für anschaulichen Unterricht
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200031013455 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Berufsgrundbildungsjahr |
| Schulfach | Geschichte |
| Klassenstufe | 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 2 |
| Erschienen am | 02.01.2023 |
| Dateigröße | 56,7 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Lars-Steffen Meier |
| Schlagworte | Escape Room, EduBreakouts, Handlungsorientierung, Methode |
Eine motivierende Methode für einen zeitgemäßen Geschichtsunterricht stellen sogenannte "EduBreakouts" oder "Escape Rooms" dar. Damit wird das beliebte Escape-Spielprinzip auf den Unterricht übertragen. Diese Methode fördert nicht nur spielerisch die "4K"-Kompetenzen (Kollaboration, Kreativität, kritisches Denken und Kommunikation), sondern hat auch großes Potenzial für das historische Lernen.
