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„Wo muss ich wischen, um umzublättern?“

Wie digitale Texte das Lesen verändern

Beitrag aus Praxis Grundschule - Ausgabe 2/2023 (März)

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Schulform

Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule

Schulfach

Deutsch

Klassenstufe

1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Seiten

3

Erschienen am

01.03.2023

Dateigröße

225,0 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Johannes Wild

Mit der Digitalisierung haben sich auch unsere Lesepraktiken verändert und brauchen andere Kompetenzen.

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