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Klein, aber fein: Die häufigen Wörter

Häufigkeiten im Wortschatz und auf Phonem-Graphem-Ebene

Beitrag aus Deutsch differenziert - Ausgabe 4/2023 (Oktober)

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Produktnummer

OD200032013395

Schulform

Grundschule

Schulfach

Deutsch

Klassenstufe

1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Seiten

9

Erschienen am

16.10.2023

Dateigröße

454,6 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Katja Siekmann

Schlagworte

Phonem, Basisgraphem, Grundwortschatz, Orthographem, Häufigkeit

Welche Wörter eignen sich im Anfangsunterricht zur Einführung einer Laut-Schriftzeichen-Beziehung? Welche Wörter sind überindividuell so häufig, dass sie für die Textproduktion unumgänglich sind? Der Beitrag zeigt exemplarische Übungen zur Festigung des Grundwortschatzes (Top 10-Wörter) sowie zur Basisgraphem-Einführung.

Der Grundwortschatz in der Grundschule
Wozu er nützt und wie er systematisch eingesetzt werden kann
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
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Abspeichern und/oder verstehen?
Möglichkeiten und Grenzen des grundwortschatzorientierten Rechtschreibunterrichts
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
OD200032013394

Wortschatzarbeit zwischen Kind, Thema und Struktur
Anregungen für Vernetzungen im Unterrichtsalltag
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
OD200032013396
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