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Die Wortmaus

Einsatz eines digitalen und interaktiven Wörterbuchs im Rechtschreibunterricht

Beitrag aus Deutsch differenziert - Ausgabe 4/2023 (Oktober)

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Produktnummer

OD200032013399

Schulform

Grundschule

Schulfach

Deutsch

Klassenstufe

3. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Seiten

7

Erschienen am

16.10.2023

Dateigröße

419,3 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Tina Neff

Schlagworte

Digitalisierung, Rechtschreibkompetenz, Grundwortschatz, Wörterbuch, interaktiv, Wortmaus, Medienkompetenz

Der Aufbau des Grundwortschatzes stellt eine zentrale Aufgabe im Rechtschreibunterricht der Primarstufe dar. Eine Möglichkeit, diese Aufgabe zu unterstützen, ist der Einsatz von digitalen und interaktiven Wörterbüchern wie der „Wortmaus“. Der vorliegende Unterrichtsbeitrag stellt vor, wie dieses Wörterbuch zielführend in den Unterricht integriert werden kann, um Rechtschreib- und zugleich Medienkompetenzen zu fördern.

Der Grundwortschatz in der Grundschule
Wozu er nützt und wie er systematisch eingesetzt werden kann
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
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Abspeichern und/oder verstehen?
Möglichkeiten und Grenzen des grundwortschatzorientierten Rechtschreibunterrichts
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
OD200032013394

Klein, aber fein: Die häufigen Wörter
Häufigkeiten im Wortschatz und auf Phonem-Graphem-Ebene
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
OD200032013395
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