Digitale Lernpfade im Politikunterricht
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| Produktnummer | OD200034015771 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Politik, Sozialkunde |
| Klassenstufe | 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 2 |
| Erschienen am | 01.12.2025 |
| Dateigröße | 116,3 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Stefan Follmann |
| Schlagworte | Flexibilität, Künstliche Intelligenz, Simulation, Unterricht, fobizz, Handlungskompetenz, Multimedia, Sozialkunde, Wirtschaft, Lernpfade, Individualisierung, Nachhaltigkeit, Strukturierung, KI, Lernsettings, Digitalisierung, Interaktion, Politik, Tools, Potenzial, Lernumgebungen |
Die zunehmende Verbreitung von Lern-Management-Systemen sowie weiteren Online-Tools im schulischen Kontext eröffnen vielfältige Möglichkeiten zur Schaffung hybrider Lernsettings. Ein besonders individualisiertes, differenziertes und didaktisch strukturiertes Lernen ermöglicht die Arbeit mit „Digitalen Lernpfaden“.