Nur was ich kenne, kann ich schützen Artenkenntnis entwickeln und evolutionäres Denken anregen, um die Vielfalt der Tiere zu verstehen
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| Produktnummer | OD200040013638 |
| Schulform | Grundschule, Förderstufe, Förderschule |
| Schulfach | Sachunterricht |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 2 |
| Erschienen am | 15.05.2026 |
| Dateigröße | 166,7 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Barbara Wieder, Dittmar Graf, Elvira Schmidt |
| Schlagworte | BNE, Belebte Natur, Evolution, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Tiere, Biologie, Vielfalt |
Durch das Betrachten von Merkmalen ausgewählter Tiere können Kinder sich der Vielfalt der Tiere annähern. Dabei steht im Mittelpunkt exemplarisches Lernen: an Beispielen nachvollziehen, dass Tiermerkmale mit Anforderungen von Umwelt und Lebensweise zusammenhängen. Auf dieser Basis lässt sich begründet über Lebensräume sprechen – und welche Folgen es haben kann, wenn sie sich verändern oder verloren gehen.
