Handlungsalternativen kennen und Risiken abschätzen Über Wege, das Entscheiden zu lehren
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| Produktnummer | OD200049000379 |
| Schulform | Grundschule, Förderstufe, Förderschule |
| Schulfach | Ethik, Philosophie |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 3 |
| Erschienen am | 25.06.2026 |
| Dateigröße | 156,3 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Ludwig Duncker |
| Schlagworte | Aushandlungsprozesse, Entscheiden lehren, objektive Maßstäbe, Mitwirkung, Entscheiden lernen, Reflexionskompetenz, Projektunterricht, ethisches Handeln, Risiken von Entscheidungen, Selbstständigkeit, Handlungsalternativen, Spielräume |
Eine Erziehung zur Selbständigkeit bedarf der Gewährung von Freiheiten und Spielräumen für eigene Entscheidungen. Gleichwohl sind solche Handlungsfelder auch begrenzt durch objektive Faktoren sowie durch Maßstäbe, die in der Wahrnehmung pädagogischer Verantwortung durch die Erwachsenen
begründet liegen. Bedeutsam sind deshalb immer Formen des gemeinsamen Suchens und diskursiven Aushandelns sowie der Ausgestaltung von Übungsfeldern, wie sie beispielsweise in Projekten ermöglicht werden können.
