Deutsch differenziert
Elementare Schriftkultur – Zugänge zum Lesen und Schreiben ermöglichen
Ausgabe 3/
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| Artikelnummer | 23692203 |
| Region | Alle Bundesländer sowie Luxemburg |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Abmessung | 29,7 x 21,0 cm |
| Verlag | Westermann |
Das Lesen- und Schreibenlernen beginnt lange vor der Einschulung und wird in der Schulzeit intensiviert. Wie Lehrende an die heterogenen Vorerfahrungen der Kinder anknüpfen können, um ihnen Zugänge zur elementaren Schriftkultur zu ermöglichen und zu erweitern, ist Gegenstand dieser Ausgabe. Der Fokus liegt auf inklusiven Lernkontexten für Kinder, die einsprachig oder mehrsprachig aufwachsen und aus bildungsnahen und bildungsfernen Familien stammen.
Erfahren Sie mehr über die ReiheBasis: Fachdidaktik
Basis: Wissen
Unterrichten
Unterricht
Unterrichten
Inklusion praktisch
Digitalisierung praktisch
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