Praxis Grundschule
Lesen+ – Digitale Textwelten erschließen
Ausgabe 2/
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| Artikelnummer | 65230200 |
| Region | Alle Bundesländer sowie Luxemburg |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Deutsch, Mathematik, Pädagogik, Sachunterricht |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Abmessung | 29,7 x 21,0 cm |
| Verlag | Westermann |
Lesen in digitalen Kontexten ist ein wichtiger Baustein für den Wissenserwerb. Digitale Texte stellen spezifische Anforderungen an die Lesenden: Sie heben die lineare Leserichtung auf (Hypertextstrukturen), weisen audiovisuelle Elemente auf, die in den Text integriert werden müssen (Multimodalität) oder bisweilen einen unklaren Verfasserstatus (Sourcing-Prozesse). Digitales Lesen stellt deshalb selbst starke Leserinnen und Leser vor Herausforderungen. Dieses Heft will zeigen, wie Schülerinnen und Schüler beim Umgang mit digitalen Texten unterstützt werden können.
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