P.A.U.L. D. - Persönliches Arbeits- und Lesebuch Deutsch für Gymnasien Neu Ausgabe 2025 für Baden-Württemberg Schulbuch 5 1. Auflage 2025
Ein kostenfreies Digitales Prüfexemplar können Sie als Lehrkraft, Dozent/-in, Universitätslehrende/-r oder Referendar/-in anfordern.
| ISBN | 978-3-14-128916-9 |
| Region | Baden-Württemberg |
| Schulform | Gemeinschaftsschule, Gymnasium |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 5. Schuljahr |
| Seiten | 320 |
| Abmessung | 26,7 x 19,8 cm |
| Einbandart | Festeinband |
| Hersteller | Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, 38104 Braunschweig, Deutschland, E-Mail: service@westermann.de |
| Konditionen | Wir liefern zur Prüfung an Lehrkräfte mit 20 % Nachlass. |
Die Neubearbeitung von P.A.U.L. D. vereint die bewährten Eigenschaften der Reihe mit vielen neuen Anregungen und Modulen in frischer grafischer Gestaltung.
Passend zum Bildungsplan für G9
- klare Vermittlung aller bildungsplanrelevanten inhaltlichen und prozessbezogenen Kompetenzen
- gründlich aktualisierte Inhalte und überarbeitete Textauswahl passend für die verbindlich klassenstufenbezogenen Stundentafeln
- aktuelle Themenschwerpunkte
- Orientierung am alltagsnahen Unterrichtsverlauf auf abwechslungsreiche, motivierende Weise
- Strukturierung der Kapitel nach den Lernbereichen des Bildungsplans mit abwechslungsreichen, motivierenden und kognitiv aktivierenden Aufgaben
Spiralcurricular angelegt unter Berücksichtigung des Grammatik- und Rechtschreibrahmens
- Abdeckung des des Bildungsplans unter Berücksichtigung Grammatik- und Rechtschreibrahmens in den Sprachkapiteln als terminologisch und inhaltlich verlässliche Grundlage für die Klassen 5 bis 10
- farblich unterschiedlich ausgewiesene Informationskästen zu regelgeleitete Schreibungen sowie zu Merkschreibungen
- motivierende Einführung des Feldermodells zur Analyse des Satzes und integrierte Nutzung bei der Zeichensetzung und zur Bestimmung der Wortarten
Stärkung und Entwicklung der Basiskompetenzen durch unterstützende und weiterführende Angebote
- Diagnostik am Ende der Kapitel in Form von Teste-dich-Seiten
- leistungsbezogene Differenzierung durch Forder- und Förderangebote, z. B. durch weiterführende Aufgabenstellungen und zusätzliche Trainingsangebote im Buch
- Förderangebote, die Lesen, Schreiben sowie Sprechen und Zuhören integriert fördern
- Schwerpunkt Lese- und Lesekompetenzförderung mit spannenden Texten und Hilfestellungen für schwächere Lesende
Medienbildend durch digitale Ergänzungsmaterialien
- spiralcurricular angelegte Schwerpunktkapitel zur Medienbildung
- neue interaktive Übungen direkt im Buch
- Webcodes verweisen auf erweiternde digitale Medien wie Audios, Videos, Hilfestellungen, Zusatzmaterial und Lösungen
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