EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle Neu Caroline Wahl: 22 Bahnen Gymnasiale Oberstufe
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Mehr erfahren| ISBN | 978-3-14-203244-3 |
| Region | Alle Bundesländer |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Stadtteilschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Fachoberschule/ |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 144 |
| Erscheint | Mai 2027 |
| Autoren/ | Timotheus Schwake |
| Einbandart | Broschur |
| Hersteller | Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, 38104 Braunschweig, Deutschland, E-Mail: service@westermann.de |
| Gesetzliche Gewährleistung | Sehen Sie hier Ihre gesetzlichen Gewährleistungsrechte ein. Informationen zu Ihren Rechten erhalten Sie ebenfalls unter dem Link: europa.eu/youreurope/garantien. |
Das vorliegende Unterrichtsmodell bietet zahlreiche Ideen für eine abwechslungsreiche Arbeit mit Caroline Wahls Roman „22 Bahnen“ im Literaturunterricht des Gymnasiums, der Gesamt- und Realschule. Es richtet sich primär an Lerngruppen in der Sekundarstufe II. Der Coming-of-Age-Roman eignet sich in Teilen aber auch für den Einsatz am Ende der Sekundarstufe I, also in den Jahrgangsstufen 9 und 10. Hierfür geeignete Unterrichtsinhalte sind entsprechend ausgewiesen und finden sich jeweils zu Beginn der Sequenzbeschreibung.
Der Text thematisiert Problemfelder rund um Familie, Beruf, Erwachsenwerden, Krankheit, Tod und Liebe. Im Rahmen der Behandlung des Romans lässt es ein identitätsorientierter Literaturunterricht zu, für junge Menschen wesentliche Fragen zu stellen und sie gemeinsam im Schonraum der Schule zu diskutieren:
- Welche Ziele habe ich im Leben und wie kann ich sie erreichen?
- Welche Opfer bin ich bereit, für die Verwirklichung dieser Ziele zu bringen?
- Welche Normen oder Werte sollen mich bei persönlichen Entscheidungen leiten?
- Woraus lassen sich diese Werte ableiten?
- In welchem Verhältnis sollten Karriere und Familie stehen?
- Was gibt mir Halt und sorgt für Sicherheit und Geborgenheit?
- Was zählt wirklich im Leben? Und wie lassen sich diese Ziele am besten erreichen?
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