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Elemente der Mathematik für berufliche Gymnasien - Ausgabe 2021 für Baden-Württemberg

Jahrgangsstufe 1 / 2

Schulbuch

1. Auflage 2022

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ISBN

978-3-14-225466-1

Region

Baden-Württemberg

Schulform

Berufliches Gymnasium

Schulfach

Mathematik

Klassenstufe

12. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Seiten

484

Autoren/Autorinnen

Jens Peters, Nina Beck, Karin Benecke, Markus Benz, Julia Berlin-Bonn, Stefan Böckling, Lutz Breidert, Sibylle Brinkmann, Martin Brüning, Gabriele Dybowski, Bernhard Euler, Beate Goetz, Martina Groß, Andreas Gundlach, Bernd Hatz, Bodo Paul Hoffmann, Heike Homrighausen, Reinhard Kind, Werner Ladenthin, Jakob Langenohl, Matthias Lösche, Hanns Jürgen Morath, Kerstin Schäfer, Sigrid Schwarz, Thomas Sperlich, Friedrich Suhr, Matthias Taulin, Hans-Georg Weigand, Ulrike Willms, Hanna Zeile

Abmessung

26,7 x 19,9 cm

Einbandart

Festeinband

Verlag

Westermann Berufliche Bildung

Konditionen

Wir liefern zur Prüfung an Lehrkräfte mit 20 % Nachlass.

Bei diesem Lehrwerk für die Jahrgangsstufe 1 / 2 handelt es sich um ein modernes Mathematik-Konzept. Es ist passgenau zu den Anforderungen des neuen Bildungsplans für das Fach Mathematik an Beruflichen Gymnasien in Baden-Württemberg entwickelt worden.

 Was ist neu? 

  • handlungsorientierte Einstiege (ausführliche Situationen mit Analyse und Lösungen zu Themeneinstiegen), um die vom Lehrplan geforderten Kompetenzorientierung zu fördern
  • eigenständige Auseinandersetzung der Schülerinnen und Schüler mit mathmatischen Inhalten und Problemstellungen führt zu selbstverantwortlichem Arbeiten
  • Prüfungsvorbereitung mit Zeitempfehlung zur besseren Selbsteinschätzung; separate Hinweise bieten den Schülerinnen und Schülern Unterstützung, damit sie bei Schwierigkeiten ohne direkte Zuhilfenahme der Lösungen Tipps zum möglichen Vorgehen erhalten können
  • reale Situationen mit hohem Lebensweltbezug 
  • die digitale BiBox enthält neben dem MATHE TRAINER auch Videokurse zu ausgewählten Kapiteln für die handlungsorientierte, flexible und multimediale Umsetzung der Themeneinstiege

 Zum Konzept:

  • führt die Schüler/-innen durch eine zunehmend eigenständige Auseinandersetzung mit mathematischen Inhalten und Problemstellungen zu einem selbstverantwortlichen Arbeiten heran (besonders wichtig in der Eingangsklasse)
  • spezielle Themenerschließung über Lernsituationen, bei der eine handlungsorientierte Erarbeitung aller mathematischen Inhalte erfolgt
  • ausgehend von berufsbezogenen Problemstellungen fordert ein Auftrag die Lernenden dazu auf, den Lern- und Arbeitsprozess aktiv mitzugestalten
  • über kleine Teilaufgaben können die Lernenden schrittweise auf diese Weise alle Phasen der vollständigen Handlung durchlaufen
  • die mathematischen Inhalte werden anschließend situationsbezogen und schülernah aufbereitet und dann verallgemeinert
  • für eine selbstständige Kontrolle des eigenen Lernstandes und Kompetenzerwerbs stehen zu jeder Themeneinheit Probeklausuren zur Verfügung
  • hoher Fokus auf Schülerorientierung: mit Problemstellungen aus der Lebenswelt der Schüler/-innen
  • schülernahe Hinweise, Tipps und die Hervorhebung typischer Fehlerquellen

 Weitere Vorteile:

  • fachrichtungsübergreifend (insbesondere separate Kapitel zu den unterschiedlichen Inhalten der verschiedenen Fachrichtungen in der Matrizenrechnung)
  • Kennzeichnung der Arbeitsaufträge in unterschiedlichen Niveaustufen (grundlegendes und erhöhtes Niveau) ermöglichen einen binnendifferenzierten Unterricht
  • ein Grundlagenkapitel bietet die Möglichkeit, individuell auf den Lernstand der Schüler/-innen einzugehen und eventuelle Wissenslücken zu schließen (z.B. durch wiederholende Unterrichtseinheiten)
  • durchgehende Verwendung der Operatoren
  • mit Empfehlungen für Gruppenarbeiten und Austauschphasen
  • vielfältige Projektvorschläge schaffen Vernetzungen zu anderen Fächern und ermöglichen eine individuelle Vertiefung gemäß dem VIP-Bereich

Zu diesem Lehrwerk sind folgende Materialien separat erhältlich oder demnächst verfügbar:

  • BiBox inkl. E-Book mit zusätzlichem Material, inkl. MATHE-TRAINER, mit dem die Schüler/-innen individuell üben und ihren Lernfortschritt überprüfen können sowie interaktive Lernkurse
  • Lösungen als Download oder gedruckte Fassung
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