Praxis Sprache

Für Lerngruppen mit unterschiedlichen Fähigkeiten, Fertigkeiten und Neigungen

Der Neubearbeitung von Praxis Sprache liegt eine Dreifach-Differenzierung in allen Kapiteln zugrunde und sie verankert das Prinzip der Sprachförderung durch Wortschatzarbeit in allen Kompetenzbereichen. Das Anwenden fachspezifischer Methoden und kooperativer Lernformen wird mit der Arbeit an den verschiedenen Kompetenzschwerpunkten vernetzt.

Praxis Sprache ist ein Lern- und Arbeitsbuch, das die selbstständige Arbeit der Schülerinnen und Schüler ermöglicht, begleitet und stützt.