Mathematikunterricht zwischen KI, Oberstufenreform und bewährten Aufgaben
| Termin | 27.01.2027, 17:15 - 18:15 Uhr |
| Region | Nordrhein-Westfalen |
| Kontakt | |
| Ort |
Virtuelle Veranstaltung |
| Preis | 0,00 € |
Die Einführung der Künstlichen Intelligenz in schulische Lernprozesse und die anstehende Reform der gymnasialen
Oberstufe in Nordrhein-Westfalen markieren einen Wandel für den Mathematikunterricht. Gleichzeitig bleibt die zentrale Bildungsaufgabe des Faches unverändert: die Entwicklung mathematischen Denkens, von Problemlösungskompetenz und Urteilsfähigkeit.
Der Vortag demonstriert beispielhaft an welchen Stellen mit, trotz, ohne und über Künstliche Intelligenz im Mathematikunterricht gelernt werden kann, sowohl im Fachunterricht als als auch in Vertiefungs- und Projektkursen in der gymnasialen Oberstufe.
Referent: Roman Deeken ist Lehrer für die Fächer Mathematik, Geographie und Informatik. Seit 2007 unterrichtet er an der Kaiserin- Augusta-Schule, einem städtischem Gymnasium in Köln. Davor war er Lehrkraft an der Deutschen Schule Shanghai. Seine Arbeitsschwerpunkte an der Schule sind Unterrichtsentwicklung, Schulentwicklung und Medieneinsatz. Er ist Autor bei der Lehrwerksreihe "Elemente der Mathematik".
