Wie funktioniert Meinungsmache?

Vommanipulierten Bild zumSocial Bot

Beitrag aus Praxis Politik - Ausgabe April Heft 2 / 2017

Produktinformationen

Produktnummer OD200034014963
Schulform
Realschule, Erweiterte Realschule, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsschule, Hochschule, Fachoberschule/Berufsoberschule, Fachschule
Schulfach Gemeinschaftskunde, Gesellschaftslehre, Politik, Sozialkunde, Wirtschaftslehre, Wirtschaft und Soziales
Klassenstufe 7. Schuljahr bis 9. Schuljahr
Seiten 6
Dateigröße 1,7 MB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Malte Pfau

Beschreibung

Es gibt viele Beispiele dafür, wie aus demZusammenhang gerissene, verfälschte und manipulierte Zitate und Bilder die öffentliche Debatte beeinflussen. Der kritische Umgang mit Informationen und ein gut gefüllter Werkzeugkasten für das Überprüfen von Quellen gehört daher zu den Kernkompetenzen, die politische Bildung vermitteln muss.

Schlagworte: Demokratie leben und lernen, Kommunikation, Medien und Politik, Presse

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Heftergänzende Materialien

Heftergänzendes Material zum Beitrag: Wie funktionier Meinungsmache?
Informationen/Checkliste zum Überprüfen von Websites

Dateigröße: 87,3 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 7. Schuljahr bis 9. Schuljahr

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