Komplexität und Kontroversität

Herausforderungen des Geographieunterrichts mit hohem Bildungswert

Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe März Heft 3 / 2013

Produktinformationen

Produktnummer OD200029013348
Schulform
Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsschule, Hochschule, Berufsgrundbildungsjahr, Fachschule
Schulfach Erdkunde, Geographie
Klassenstufe 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Seiten 5
Erschienen am 01.03.2013
Dateigröße 361,5 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Ulrike Ohl
Verlag Westermann

Beschreibung

Die Behandlung wichtiger Herausforderungen des 21. Jahrhunderts im Sinn der Bildung für nachhaltige Entwicklung und des Globalen Lernens verleiht dem modernen Geographieunterricht gesellschaftliche Bedeutung - und wirft aus didaktisch-methodischer Sicht zugleich die Frage nach einer angemessenen Behandlung auf. Denn die Themen sind durch teils äußerst komplexe Zusammenhänge gekennzeichnet, zudem herrschen in der wissenschaftlichen und öffentlichen Diskussion oft sehr kontroverse Auffassungen.

Schlagworte: Aufgabenkultur, Methodik und Didaktik, Unterrichtsplanung

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